科学家的故事初中生（通用5篇）.pdfVIP

科学家的故事初中生（通用5篇）

科学家的故事初中生篇1

在地球上，有这么一位“旅行家”，他没有腿，也不会飞，却走

遍了整个地球，上至珠穆朗玛峰，下达马里亚纳海沟，就连南极和北

极都让“他们”占领了，不过人类和动物们可不怎么喜欢他们，他们

就是地球污染源——垃圾。那么怎么样才能消灭他们呢?别急，看我发

明的“环保利器”。

由于垃圾不容易去除，发明一种去除垃圾的物品就成了我们团队

的目标。偶然，在一次查阅旧资料的时候，我发现了一种已发现的、

能无污染分解垃圾的细菌。由于这种细菌分解垃圾的效率太低，所以

之前从未有人想过用其来分解垃圾，还好我慧眼识珠，让这种细菌焕

发生命的光彩。我和我的团队通过生物改造技术令这种细菌分解垃圾

的能力提高了几万倍，并能适应各种环境。

很快，这种细菌便被投放到了中国各处被污染的地区，并很快解

决了污染危机。得知细菌成功分解垃圾这一消息后，不光中国人民为

我和我的团队欢呼，就连世界环境卫生组织也为我们颁发了一个“最

佳环卫奖”。在获奖当晚，我和队员们把《如何令细菌提高分解垃圾

的能力》发到了网上，并把机器使用方法毫无保留地公布了。

虽然全球的垃圾污染暂时控制住了，但在我看来，彻底消除污染

这一目标仍未实现。因为如果人们不自觉停止乱扔垃圾的行为，而是

一昧地试图使用这种细菌来分解垃圾，那么就算有了这种细菌，也无

法消灭一切污染!

与污染源——垃圾的斗争，依旧是长路漫漫，这是我做为科学家

立志要攻克的一大难关。但是，发明机器容易，改造人类的思想却不

易啊!

科学家的故事初中生篇2

如今的科学发展日新月异，科学的蓬勃发展，创造了令世界人民

有目共睹的辉煌成就，可想而知，人们心中有多么强烈的自豪感啊!在

所有的科学家中，我最崇拜的是爱迪生。他的名字并不是写出来的，

而是用生命歌唱出来的。

爱迪生小时候好奇心特强，从此他就对科学产生了热爱之情，对

它穷追不舍。他内心的执着、坚强，深深地震撼了我，使我非常崇拜

他。爱迪生只上了三个月的学，十二岁在火车上卖报。有一节车厢专

给乘客吸烟用的，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和

瓶瓶罐罐都搬到那个角落里，卖完了报，就做起了各种有趣的实验。

火车开动时猛地一震，一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上就燃烧

起来，许多人赶过来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱

迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一耳光，把他的一只

耳朵打聋了。但爱迪生钻研科学的决心没有动摇，硫酸烧毁了他的衣

服，差点也弄瞎了他的眼睛，但他没被危险吓倒，而是继续埋头做实

验。多么顽强的精神啊，这就是他对科学具有锲而不舍的精神。我更

加崇拜他了!

他的一生最辉煌的成就，就要数发明电灯了。1879年10月21日。

人们把这一天定为电灯的发明日。

爱迪生就像在科学上的螺丝钉，永远在科学事业上立足，为科学

做出贡献，创造无限不可能的奇迹，也为人类创出光明的希望!他说：

“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”没错，在他

的发明中融入了他自己那辛勤的汗水，也正是强烈的好奇心，促使他

去热爱和忠于科学。没有任何人比我更崇拜爱迪生了!

科学家的故事初中生篇3

两个多月过去了，新型冠状病毒还在肆无忌惮的攻击人类。我真

想变成一位科学家，踏进实验室的大门，通过自己的努力为国效力。

假如我是科学家，我会研发一种可以探索人类身体一举一动的纳

米机器人。它自带识别功能，还有微小的摄像头连带遥控器。我们可

以在病人体外看到身体里面的所有情况。还有对付病菌的激光枪。但

是光有纳米机器人还是不够的，那如果没有生病的人该怎么预防呢?所

以还要制造出一种可以完全预防新型冠状病毒的疫苗。让没有感染的

人，不用躲在家里，不用戴口罩，更不用小心翼翼地生活。

通过了解新型冠状病毒的来源和特征，我开始进行探索性的实验，

经过夜以继日地艰苦奋战，终于取得了突破性的进展，我压制不住心

中的喜悦。于是我们立马展开了行动。我们首先把纳米机器人放入病

人的口腔深处，然后让纳米机器人钻进咽喉，再钻进气管，又顺着气

管往下滑，进入人体的呼吸机肺部。进去之后，我和医生们，立马

目不转睛地盯着遥控器，看到了许多密密麻麻的新型冠状病毒。“砰!

砰!砰!”随着一声枪响过后，屏幕中的新型冠状病毒立马都倒下了。过

了一会儿，病人的眼睛睁开了。医院中，突然沸腾了起来。“病人没

事啦!我们战胜了新型冠状病毒。”不只是纳米机器人有功