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体育教育专业本科人才培养方案

学科门类：教育学专业代码：040201

修业年限：四年授予学位：教育学学士

一、培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作

规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校、企事业单位等从事体育教学、

课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导及民

族传统体育运动训练等工作的专门人才。

二、业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方

面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事体育工作的基本能力。

三、主干学科：教育学、体育学

四、主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体

操、武术。

五、学期总周数分配及安排表（表一）

六、课程教学课内学时、学分及比例分配表（表二）

七、集中实践教学环节安排表（表三）

八、课程分类及教学进程计划表（表四）

九、有关措施说明（毕业要求、总学分、分类课程教学必须达到学分、实践性教学环节、素质拓展要求等）

1．实践性教学环节中的身体素质测试作为一门专业必修课对待，凡测试不合格者按学籍管理有关规定处理。

2．专业方向课报选人数必须达到15人以上才能开课。

3.本专业学生必须达到194学分才准予毕业，其中，通识课程应修51学分，专业基础、专业课应修满95学

分,专业方向课应修满13学分，实践性教学环节必须达到27学分，素质拓展必须达到8学分。

表一学期总周数分配及安排表

项目实毕入

课技习社课业毕复学新毕公学

周程能前实会程论业习教生业益机其期

育

数教训的习调设文鉴考及推提劳动它小

学练见查计设定试军迟前动计

学期习计训

一15121120

二1811*120

三181120

四181120

五181120

六1711120

七01211620

八08111920

合计113118