- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师期中考试总结与反思【12篇】
期中测试已经完毕,静下心来思考前一段时间的教学和本次期中考试
中所暴露出的问题,简洁地予以小结。
我觉得在小学高段的数学教学中,让学生理解数学概念(例如圆柱圆
锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等)是把握数及其运算性
质、法则、公式等根底学问的前提,又是进展智力,培育力量的根底。平
常的练习和考试时学生在运算中发生错误,解题力量差,不能把所学学问
运用到实际中去解决问题,其主要缘由我觉得是学生对某些数学概念把握
得差。对此我想只有组织好教学过程中的各个环节,才能起到优化教学过
程的作用,提高课堂教学的效率。
概念是从现实世界的详细事物中抽象概括出来的。因此,我们在数学
概念教学中,必需遵循从详细到抽象的原则,由感性熟悉逐步上升为理性
熟悉,并依据学生的学习特点,留意利用学生熟识的事物进展观看比拟,
或让学生动手操作,获得必要的感性熟悉,然后通过语言来逐步抽象、概
括出数学概念。例如,在教学体积概念时,可以先让学生观看一个铅笔盒
和一块黑板擦,问学生谁大?紧接着,又让学生观看两个棱长分别是2
厘米和4厘米的方木块,问学生哪个大?通过这样比拟,学生初步获得了
物体有大小的感性熟悉,在这个根底上,再进一步引导学生去发觉概念的
本质属性,拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒,先将梭长是2厘米的
方木块放入盒内,学生便清晰地看到这方木块只占据了盒子的一局部空间,
然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内,正好占满纸盒的整个空间,
学生又从这一详细事例中获得了物体占空间的感性熟悉,在这个根底上就
能较自然地导出:物体所占有空间的大小,叫做体积这一概念。
同时,课堂练习是教学上的反应活动,是学生对教师输出信息的反映
信号。学生通过练习,不仅可以起到稳固概念、深化概念的作用,而且通
过练习可以学习正确的思维方法,形成技能技巧。因此,细心设计好练习
题并准时评讲、纠错,可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教
学中。假如能依据学生的生活实际及年龄特点及教学规律,合理采纳各种
教学手段与方法来进展教学,处理好教学过程中的各个环节,可以使学生
概念清楚、力量增加。从而提高课堂教学效率,为学生后继学习打下坚实
的根底。
教师期中考试总结与反思篇二
作为六年级的英语教师我必需做好充分的预备,既要促进每个学生身
心安康的进展,培育学生良好的品质的终身学习的力量,又要注意科学探
究的学习,关注体验性学习,提倡沟通与合作、自主创新学习。从半学期
的学习及考试来看,很多方面还做得不够。下面简洁地回忆一下上半学期
六年级英语教学工作,好好分析一下期中考试:
一、根本状况:
这次考试总的来说,成绩比拟正常,六年级是个两极分化比拟严峻的
年级,但这种状况好像在这届六年级身上还不是很明显,每次考试的成绩
比拟平稳,只是平均分还不是很好,处于中间的那局部学生还是挺多的,
努力一下,还是很有进展的空间的,还要争取每个同学都能及格。
二、试卷分析:
这次考试的试卷共分为两局部:听力局部和笔试局部,题型比拟全面,
题量适中,比拟综合的考察了学生的听说读写力量。
三、主要成绩:
1、笔试局部三四题。学生答得比拟抱负,失分较少。我想其根本缘
由就是,学生的学习态度,学习状态还是比拟好的,能不失分的绝不失分。
2、听力局部做的比拟好,扣分现象比拟少,可见这与平常特别重视
学生听和想的力量,学生进展也比拟均衡。
四、存在的问题
1、局部学生缺乏解题技巧,需要培育和进步;
2、少数学生没有全面把握所学学问,丢分较多,成绩不抱负;
3、句型的训练缺乏。小学英语较注意句型的应用,但从卷面上学生
没有注意应用句式。
4、单词的认读、识记个别学生不过关。有的学生单词的认读、识记
力量不是很准,尽管是学过的单词,但学生用的时候不是许多,时隔一久,
学生自然也简单遗忘。
五、实行的措施
1、加强英语的专题的专项的训练,提高学生的答题力量和应用力量,
切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭。
2、六年级最难应付的就是时态,因此要多做与时态相关的练习题,
通过不同形式的习题加强、加深对不同时态的记忆与理解。
3、加大对学生阅读理解力量的培育,既要能阅读,还要能理解,能
分析,能答题,我想我们最近发放的那本听说与理解正好可以派上用场。
4、加强对中等生的辅导力度,多培优,固然
您可能关注的文档
- 2024年注册消防工程师之消防安全案例分析模拟考试试卷A卷含答案.pdf
- rabbitmq windows 句柄不足_原创文档.pdf
- 【课题申报表】利用微课使中学地理教学更高效的案例研究 .pdf
- 2023年南通师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案解析.pdf
- 2023年广西中考生物试卷解析版 .pdf
- 救治能力及质量与安全情况自我评估-精选word文档 (9页) .pdf
- 2021年高考河北卷地理试题(含答案解析) .pdf
- 公共卫生医师定期考核个人述职报告(真题10篇) .pdf
- 教师业务能力考核高中地理试题 .pdf
- 快递业务员(快件处理B)初级理论知识试卷 .pdf
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)