第18课《在长江源头各拉丹冬》习题课件(共25张PPT).pptxVIP

1.读准字音

棱角(léng)虔诚(qián)

腈纶(jīng)消长(zhǎng)

18在长江源头各拉丹冬

砾石(lì)

丛莽(mǎng)

2.写清字形

明mèi(媚)

luǒ(裸)露

dūn(敦)实

xièdài(懈怠)

漫yì(溢)

quán(蜷)卧

zhòu(骤)然wānyán(蜿蜒)衰jié(竭)

gōng(恭)顺

shè(摄)影

rú(蠕)动qī(凄)凉演yì(绎)

3.理解词义

(1)接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来

(2)_安营扎寨:原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指军队或其他团体建立临时驻地。

(3)风云变幻：比喻局势的动荡与变化

(4)漫不经心：疏忽大意，一点儿也不放在心上

(5)川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断地行进

(6)历历在目:指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

在草坝子上安营②四顾辽阔、浩茫、奇美

③、近看④冬案多样

冰塔林

接近冰山

⑤细看，联

置身冰窟想并想象

第二天再入冰塔林半卧细察

第一天

在长江源头各拉丹冬

晶莹闪耀，

形态多样冰面疏松，流水漫溢

描写壮美

雪景

抒发赞美之情

作者行踪

①驶向各拉丹冬

景物特征

高峻、雄壮、

变幻莫测

4.整体感知

观景状态

远观

1.从全文来看，随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物呈现出什么特点?

答案：在营地远眺各拉丹冬雪山，看到它的高峻、雄壮、变幻莫测；在砾石堆上四顾，看到冰峰的晶莹、冰河的辽阔和整个冰雪天地的浩茫；靠近冰山，发现其图案难以名状；进入冰塔林，身处冰窟，细看千姿百

态的冰体和冰山的裂纹、皱褶，“静穆的晶莹和洁白”,有如“琼瑶仙境”,在阳光下“熠熠烁烁，光彩夺目”。作者笔下的景物各有特点，共同营造出一种雄伟、圣洁、瑰奇的意境，突出表现了各拉丹冬的原始风景给人带来的精神震撼和心灵触动。

√探究案_

2.下面句子中的“眩晕”和“卖弄”是什么意思?传达了作者怎样的感

受?

这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。

答案：“眩晕”原指感觉到自己或周围的东西旋转，这里指“浩浩苍苍”的美景令人目不暇接，不知该看什么;“卖弄”原指有意显示、炫耀，含贬义，此处贬义词褒用，指大自然的无穷创造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。两词表现了作者面对景色感受到的震撼，以及对大自然的敬畏。

3.本文体现出作者怎样的思想感情?

答案：本文通过抒写在长江源头各拉丹冬的见闻和感受，表达了作者对壮美的各拉丹冬的赞美和热爱之情，对探险队员坚强不屈、勇于探索精神的歌颂，同时也表达了作者对大自然伟力的赞叹和对人生的感悟。

训练案

积累与运用

1.下列加点字的注音有误的一项是(B)

A.棱角(léng)虔诚(qián)蜿蜒(yán)锐不可当(dāng)

B.卖弄(nòng)恭顺(gōng)演绎(yì)大煞风景(shà)

C.帐篷(peng)懈怠(dài)蠕动(rú)气喘吁吁(xū)

D.蜷卧(quán)确凿(záo)敦实(dūn)参差不齐(cēn)

导析：B“弄”应读“nong”,“煞”应读“shā”。

2.下列词语中有错别字的一项是(C)

A.屏风草坝万水之源历历在目

B.骨骼裸露安营扎寨气势磅礴

C.豁然酝酿精雕细刻千山之颠

D.缓慢琼瑶光彩夺目前呼后拥

导析：C“颠”应为“巅”。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(C)

A.这条街成为商业街后，行人从早到晚川流不息。

B.夕阳漫不经心走下酒坊，晚风路过陶坛吹散了酒香。

C.春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿雨雪交加。

恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。

D.投洽会、园博会接踵而至，我市各级市容环卫部门已经行动起来。

导析：C“风云变幻”指像风和云那样变幻不定，比喻局势动荡不定、复杂多变。用在此处不符合语境。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(D)

A.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

B.老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀!”

C.时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类