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摘要通过搜集有关水资源，节水措施等资料，教育学生了解淡水资源严峻匮乏的问题，并学习如何节约用水，让学生从小事做起，珍惜每一滴水目的1让学生理解淡水资源的重要性2提高学生对节约用水的认识3激发学生节约用水的积极性教学计划1收集有关水资源，节水措施等资料2教学过程生1播放有关水资源的纪录片或动画片生2让学生思考并猜测谜语生3播放节水知识讲座视频生4小组讨论节水方法
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节约用水，点滴之间
一、教学目标：
1、了解淡水资源严峻匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，生疏到疼惜水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，把握一些节水的方法。
二、教学打算：
1、搜集有关水资源，节水措施等资料。三、教学过程：
生1：同学们，今日教师给大家带来一个谜语，你们猜猜看它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去查找。
生：水
生2：水是生命之源，假设地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。由于最早的原始生命首先是在
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