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二年级下英语说课稿-三单元-人教（新起点）

一、课时内容和目标

教学内容

本课程的教学内容是人教（新起点）二年级下英语第三单元：MyBody（我的身体部位）。

该单元主要包括以下知识点：

学习头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官及其位置；

会口头描述人体器官位置；

掌握以下英文句型:Whereis---?Itson/in/under/behind/nextto---；

能够正确运用所学知识描述人体器官位置。

教学目标

认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文单词；

能够口头描述人体器官位置；

掌握以下英文句型：Whereis…？Itson/in/under/behind/nextto…;

能够正确运用所学知识描述人体器官位置。

二、教学重难点

教学重点

?认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文单词；

?能够口头描述人体器官位置。

2教学难点

?掌握以下英文句型：Whereis---?Itson/in/under/behind/nextto---；

?能够正确运用所学知识描述人体器官位置。

三、教学过程

3.1教学准备

教师需要准备以下教学，具：

PPT；

人体图；

实物模型：头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子。

2教学步骤

2.1导入新课

.用PPT展示人体图，引导学生认识人体各个部位。

.教师根据实际教学情况选择实物模型（头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子），让学生学习模型名称及其位置，并与PPT上的人体图进行对比。

.2.2学习新知识

.让学生用Whereis…？对人体器官进行提问，引导学生学习新句型；

.点名学生回答Whereis-?并根据所学位置词语回答。

.2.3拓展应用

.让学生用所学句型对教室内物品进行描述，如：Whereisthepen?Itsonthetable.；

.让学生分组进行合作练习，运用所学知识描述人体部位位置。

四、课堂小结

通过本次学习，学生们学习到了头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体部位的英文单词，并掌握了如何口头描述人体器官位置。同时，学生们还学习到了新的英文句型Whereis…？并学会了运用不同的位置词语表述所描述的位置。希望同学们在以后的学习中能够进一步巩固所学知识，为以后的英语学习打下坚实的基础。

五、课后练习

1.让学生根据所学知识标出人体各个部位，以强化学生们对所学知识的记忆和理解；

2?让学生带着新学的英文句型，试着去问、回答问题，以巩固所学知识。