2024秋人教版（三起）信息技术（2001）三年级上册教学设计 .pdf

2024秋人教版（三起）（2001）信息技术三年级上册

教学设计

第1单元初步知识与基本操作

第1课信息和信息技术

第2课认识计算机

第3课窗口操作

第4课计算机辅助学习

第5课计算机娱乐

第6课认识键盘

第7课玩打字游戏

第2单元用“画图”画画

第8课认识“画图”

第9课画几何形

第10课画线条和填色

第11课刷子和喷枪

第12课编辑图形

第13课图像大变形

第14课给图画添加文字

第15课综合实践活动

第1单元初步知识与基本操作

第1课信息和信息技术

教材为人教版（三起）2001三年级上册，第1课《信息和信息技术》，旨在引导

教材

学生初步认识信息的基本概念，了解信息技术在日常生活中的应，激发学生对信

分析

息技术学习的兴趣。

•知识与技能：理解信息的定义，能识别日常生活中的信息；了解信息技术

的基本功能和常见应。

•过程与方法：通过实例分析，培养学生的观察和分析信息的能力，体验信

教学

息的传递和处理过程。

目标

•情感态度与价值观：激发学生对信息技术的好奇心和探索欲望，意识到信

息在现代社会中的重要性。

教学

•重点：理解信息的概念，识别生活中的信息源和信息形式。

重难

点•难点：理解信息技术如何处理和传递信息，初步理解信息的传播过程。

•一、导入新课

•1.教师展示一些日常生活中的场景，如：看天气预报、打电话、看电视、

读书等。

•2.提问：在这些场景中，你们都获取了什么？（答案可能包括：天气情况、

朋友的消息、新闻、知识等）

•3.教师总结：我们在生活中经常获取和交流各种信息，这就是我们今天要

学习的主题信息和信息技术。

•二、新知讲解

•1.定义信息：信息是事物的特征、状态或变化，通过各种方式传递，帮助

我们理解和认识世界。

•2.举例说明：如天气预报是关于天气的信息，电话是传递人与人之间信息

的工具。

•三、信息技术的介绍

•1.定义信息技术：信息技术是获取、处理、存储、传输和应信息的技术。

•2.介绍常见信息技术：如电视、电话、电脑、互联网等，都是信息技术的

应。

教学

•四、活动体验

过程

•1.小组讨论：在日常生活中，你还发现哪些地方使了信息技术？

•2.分享交流：每组选一个代表，分享他们的发现，教师可以适时引导和补

充。

•五、巩固理解

•1.做个小游戏：教师给出一些情境，让学生思考如