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物理实验教学是高中与大学alike的重要组成部分，两者教学目标教学方法及教学内容存在较大差异，本文从中学物理与大学物理实验教学的目标内容评价方式等方面对比研究，并结合实例分析了二者如何连接有机衔接
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大学物理实验与中学物理实验教学的比较研
摘要
物理实验教学不论在中学还是大学都起着非常重要的地位和作用，它是物理学习的基础，也是物理教学的重要载体，笔者对大学物理实验和中学物理实验教学的教学目标、教学方法、教学内容、教学评价方式等方面进行比较研究，并且将大学和中学都出现的牛顿第二定律进行了比较，发现中学物理实验教学目标主要培养学生基本的实验能力和用实验的方法学习物理知识，大学更注重培训学生自主实践和研究创新的能力，所以，在教学内容和教学方法方面，中学物理实验教学主要让学生学习基础物理量的测量和基本实验方法，而大学是在中学的基础上，学生自主学习实验原理，仪器的使用方法
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