江苏专版2024_2025学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第二节血糖平衡的调节分层作业苏教版.docVIP

其次节血糖平衡的调整

分层作业

必备学问基础练A级

1.人体内某一激素调整过程如图所示，其中激素与靶细胞质膜上受体结合后，最可能导致()

A.血糖浓度不变 B.血糖浓度上升

C.肝糖原合成加快 D.脂肪转化为糖加快

2.[2024·江苏扬州高邮高二学情调研改编]下列有关糖代谢及其调整的叙述，不正确的是()

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

B.胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进②、③过程

D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

3.[2024·江苏盐城东台创新高级中学高三月考]科学家最近发觉了一种功能类似胰岛素的真菌化合物。它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于“真菌化合物”的推想，确定错误的一项是()

A.该化合物具有降低血糖浓度的功能 B.该化合物应当不是蛋白质

C.该化合物应当是分子量较小的有机物 D.该化合物应当是蛋白质

4.[2024·徐州宿羊山高级中学高二学情调研]小红因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍旧精神饱满地仔细听讲和学习。这时她体内血糖调整的过程，不正确的是()

A.胰高血糖素浓度上升，促进肝糖原分解生成葡萄糖

B.肾上腺素浓度上升，促进肝糖原分解

C.胰高血糖素和肾上腺素之间的相互关系表现为拮抗作用

D.胰高血糖素浓度上升，促进非糖物质转化成葡萄糖

5.[2024·江苏连云港赣榆智贤中学高二第一次学情调研]如图为某人进食后一段时间内血糖含量的改变曲线。下列有关叙述错误的是()

A.段上升的主要缘由是食物的消化汲取

B.段下降的主要缘由是合成糖原和氧化分解等

C.段上升的主要缘由是肝糖原分解等

D.参加段和段调整的激素主要是胰高血糖素

6.如图甲为胰腺部分结构示意图，图乙表示人体血糖调整部分过程示意图。请据图分析回答：

甲

乙

（1）据图可知血糖调整的方式是。

（2）图甲中激素1和2之间通过作用，共同维持血糖的相对稳定；图乙中细胞甲对应图甲中的细胞，该细胞与共同组成效应器。

（3）图乙中影响胰岛素分泌的物质有。

（4）胰岛素的靶细胞为；胰岛素与肝脏细胞质膜上的受体结合后，肝脏细胞中肝糖原的合成速度将会（选填“加快”或“减慢”）。

关键实力提升练B级

7.[2024·江苏徐州高三第一次调研]下列关于健康人体中血糖平衡调整的叙述，正确的是()

A.胰岛B细胞上只有葡萄糖和胰高血糖素的受体

B.能够上升血糖浓度的激素只有胰高血糖素和肾上腺素

C.胰岛素分泌增加，能抑制肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖

D.人体血糖调整以体液调整为主，自主神经也参加血糖调整

8.[2024·江苏镇江丹阳高二阶段考]（多选）Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病的比较如下表，下列叙述错误的是()

类别

胰岛素分泌

胰岛素受体

Ⅰ型糖尿病患者

不足

正常

Ⅱ型糖尿病患者

正常

不足

A.胰岛B细胞以胞吐方式分泌胰岛素 B.胰岛素可抑制肾小管对葡萄糖的汲取

C.注射胰岛素对Ⅱ型糖尿病有疗效 D.调整饮食对两种糖尿病都有疗效

9.[2024·江苏徐州八校高二联考]胰岛素对于维持血糖平衡有重要作用，人体的胰岛素分泌调整如图所示。下列叙述正确的是()

A.机体通过神经、体液的共同作用维持胰岛素含量稳定

B.胰岛素进入组织细胞后，通过调整细胞代谢维持血糖平衡

C.当人体长时间奔跑，图示中全部的受体的活动都减弱

D.抗体1引起的糖尿病不能通过注射胰岛素进行治疗

10.[2024·江苏新高考基地学校高三大联考]为探究低糖饮食和低脂饮食对人体血糖调整的影响，科学家将试验志愿者分为两组：一组进行低糖饮食：的糖类、的脂肪、的蛋白质；另一组进行低脂饮食：的糖类、的脂肪、的蛋白质。两周后，两组志愿者均口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度改变，结果如下图所示。相关叙述错误的是()

A.两组试验志愿者的年龄、身体健康状况应相像，每餐食用量由志愿者自行确定

B.餐后血糖上升引起胰岛素含量上升，胰岛素促进细胞摄取葡萄糖使血糖浓度下降

C.该测试中两组志愿者的胰岛素浓度前后改变无明显差异，组血糖浓度波动更小

D.依据结果推想饮食可能提高靶细胞对胰岛素的敏感性，加速葡萄糖进入细胞

11.[2024·江苏南通海安试验中学高二期中]不少糖尿病患者有早晨空腹血糖明显上升的现象。探讨发觉，出现这一现象主要有两种状况：一种为夜间短暂低血糖后引起的血糖反跳性增高，称为“苏木杰反应”；另一种为夜间血糖平稳，早晨出现一段时间高血糖，称为“黎明现象”。请回答下列问题。

（1）正常人体的血糖浓度为。当血糖含量较低时，机体通过神经—体液调整的作用，使（至少写2个）等激素的分泌增多，血糖浓度上升，避开