江苏版高考物理复习专题十三交变电流电磁波教学课件.ppt

(2)电压、电流关系:?=?=?,?=?=?,U2=ΔU+U3,I2=I线=I3。(3)输电电流:I线=?=?=?。(4)输电线上损耗的电功率:P损=I线ΔU=?R线=?R线。3.减少输电线上电能损耗的方法(1)减小输电线的电阻。由R线=ρ?知,可加大输电线的横截面积、采用电阻率小的材料做输电线。(2)减小输电线中的电流。在输电功率一定的情况下,根据P=UI可知,要减小电流,必须提高输电电压。当输电功率及输电线的电阻一定时,由P损=?R线知,若输电电压增大到原来的n倍,则输电线上损耗的功率就减小到原来的?。例3????(2023届安徽蚌埠统考)水电是清洁能源,发展水电对我国实现碳达峰和碳中和有

着重要的意义。某水电站输出的功率恒为P,第一次直接通过输电线向用户供电时,用

户得到的功率为P1;第二次利用如图所示的理想升压变压器T1和理想降压变压器T2向

用户供电时,用户得到的功率为P2。两次输电过程中输电线的电阻和用户电压均相同,

则?的值为?(????)?A.??????B.??C.??????D.???解题指导????解决远距离输电问题一定要理清三个回路,第一个是电源和升压变压器原线圈之间的回路;第二个是升压变压器副线圈(相当于电源)和输电线以及降压变压

器原线圈之间的回路;第三个是降压变压器副线圈和用户之间的回路。每个回路均可

应用闭合电路欧姆定律和串并联电路的规律,而变压器的电压、电流及功率的关系则

是联系各个回路的桥梁。?解析????由能量守恒可得P-I2r=P1,P-?r=P2,根据P=UI,两次输电过程中用户电压相同,则第二次输电用户得到的电流I=?I,降压变压器原、副线圈的电流关系为?=?,联立得?=??。?答案????B考点三电磁振荡电磁波传感器一、LC振荡电路1.振荡电流:大小和方向都做周期性迅速变化的电流。2.振荡电路:产生振荡电流的电路。由电感线圈L和电容器C组成的电路,称为LC振荡

电路,如图所示。二、电磁振荡1.概念:在LC振荡电路中,电容器不断地放电和充电,就会使电容器极板上的电荷量q、

电路中的电流i、电容器内的电场强度E、线圈内的磁感应强度B周期性地变化,这种

现象就是电磁振荡。2.电磁振荡的周期与频率(1)周期T=2π?。(2)频率f=?。??????????????????3.电磁振荡的变化规律(1)振荡电流、板载电荷量随时间变化的图像(2)各物理量随时间的变化情况时刻(时间)0→??→??→??→T工作过程放电过程充电过程放电过程充电过程qqm→00→qmqm→00→qmuum→00→umum→00→umEEm→00→EmEm→00→Emi0→imim→00→imim→0B0→BmBm→00→BmBm→0能量E电→E磁E磁→E电E电→E磁E磁→E电4.LC振荡电路充、放电过程的判断方法(1)根据电流流向判断:当电流流向带正电的极板时,电容器极板上的电荷量增加,磁场

能向电场能转化,处于充电过程;反之,当电流流出带正电的极板时,极板上电荷量减少,

电场能向磁场能转化,处于放电过程。(2)根据物理量的变化趋势判断:当电容器的带电荷量q(电压U、场强E)增大或电流i

(磁感应强度B)减小时,处于充电过程;反之,处于放电过程。(3)根据能量判断:电场能增加时处于充电过程,磁场能增加时处于放电过程。?2.电磁波(1)电磁场在空间由近及远地向周围传播,形成电磁波。电磁波是横波。(2)电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播,在真空中不同频率的电磁波传播速度三、电磁场与电磁波1.麦克斯韦电磁场理论相同(都等于光速)。(3)不同频率的电磁波,在同一介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越小。(4)v=λf,f是电磁波的频率。注意对电磁波的两点提醒(1)不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性。波长越长,越容易产生干涉、

衍射现象;波长越短,穿透能力越强。(2)同频率的电磁波在不同介质中传播速度不同,不同频率的电磁波在同一种介质中传

播时,频率越高,折射率越大,速度越小。考点一正弦式交变电流的产生与描述一、正弦式交变电流的产生及变化规律1.正弦式交变电流的产生如图所示,在匀强磁场里,线圈从中性面开始绕垂直于磁感线方向的轴OO匀速转动时,

就会在线圈内产生随时间按正弦规律变化的感应电动势:e=Emsinωt。?2.描述交变电流周期性的物理量(1)周期(T):交变电流完成一次周期性变化(线圈转一周)所需的时间。单位是秒(s)。公

式T=?。(2)频率(f):交变电流完成周