《化学能转化为电能——电池》教学设计方案.docx

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案例名称化学能转化为电能——电池〔第一课时〕教学设计

科目化学

课时 1课时

教学对象高二供给者

一、教材内容分析

本节内容隶属于电化学局部。教学根本要求：理解原电池的构成和化学原理；进展要求：灵敏应用原电池的原理分析型电池的电极反响，能够从理论上设计电池；说明：只要求把握一般电极反响，不要求过多探究电池的内部构造。

学生对电池并不生疏，但对它的设计和工作原理却知之甚少，直接介绍电池，学生易厌倦且费解。从两个试验开放，介绍原电池的构成和化学原理，然后简洁分析几种化学电池，再探讨原电池的应用。由实践到理论，再用理论指导实践，符合生疏规律。从具体到抽象，从特别到一般

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