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校园暴力应急预案（8篇）

校园暴力应急预案第1篇

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等

手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心

健康，引起了社会高度关注，中学开展校园欺凌专项治理应急预案。

为加强此类事件的预防和处理，我校结合国务院教育督导委员

会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函[2023]22号

的要求，开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理，加强法制教

育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安

校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下：

一、应急领导小组

组长：一把手

副组长：副校长

成员：中层干部班主任

二、主要领导职责：

一把手：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。

副校长：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。

德育处：负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具体

工作。

班主任：负责学生日常管理工作及学生反应的情况的落实。

中层、德育处职员：负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚

上安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。

各班主任：负责具体向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识，

并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每日班级安全情况，有

问题及时向学校汇报。

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三、工作目标和任务

通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职

员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作，采取个人预防，学

校预防，科技预防（学校有多个电子摄像）相结合的办法，沉着、

科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作，确保老师和学生

身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，规划方案

《中学开展校园欺凌专项治理应急预案》。

四、落实防范措施

1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效干预。如

需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。

2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园，发现苗头，及时处

理。

3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校园无欺凌

事件的发生。

4、通过升旗讲话，校会，班会，公安人员的相关教育等方法，

消除个别学生侥幸心理，建立健康的生活方式。

5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣传力度，

通过教工培训等多种形式，加强相关防治知识，引导老师和学生养

成良好的生活习惯，提高学生预防的意识和自我保护的能力，消除

恐慌心理。

6、校门口公告校园报警电话联系人：

五、紧急情况应急处理

当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任或年级组长立即向

德育处报告，第一时间了解情况，并由德育处或值班中层负责对整

个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通

知家长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级领

导或行政部门。

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校园暴力应急预案第2篇

为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局

关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障

学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，

切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法

律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、防止校园暴力

应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组

人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行

为。职责发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散

未被施暴学生，并机智地疏散到安全地带。职责发生暴力后，组长

迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和

上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园

暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进

行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

二、防止校园暴力事故应急组职责

1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急

队伍及物资的调动。

3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，

相关部门人员