《燕歌行并序》课件高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

《燕歌行并序》课件高教版中职语文基础模块上册.pptx

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盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹得历史都热血沸腾。;边塞诗;;《燕歌行》是乐府旧题,内容多写燕赵边塞之事。;作者简介;高适生平;正音;9;;序:“开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作燕歌行以示,适感征戍之事,因而和焉。”

思考:按照什么顺序写“征戍之事”的?

战事发展的顺序:

出师——失利(战败)——被围——死斗

;燕歌行;燕歌行;燕歌行;燕歌行;全诗结构;思考:

本诗的诗眼是什么?

具体表现在哪些方面?诗人怎样(用哪些手法)写的?

;“苦”具体表现在哪些方面?

;环境恶劣;战事惨烈;相思离别;是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。;第一部分:出师;小结;第三部分:被围;第四部分:死斗;(李)广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。……匈奴畏李广之略,……广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。

李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。……厚遇战士。……李牧多为奇陈,大破杀匈奴十馀万骑。其后十馀岁,匈奴不敢近赵边城。

——《史记》;请将以下诗句与其表现的思想主题进行连线。;高适《燕歌行》

抒出征之豪情;

惜战士之辛苦;

怜思妇之断肠;

赞战士之死国;

讽将帅之骄逸;

盼边地之和平。

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