高考生物一轮复习-第四章-基因的表达预习案(无答案)(必修2).doc

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第四章基因的表达

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高频考点

重要度

转录和翻译

★★★★★

基因与性状的关系

★★★★

中心法则

★★★

基因控制蛋白质合成中的相关计算

★★★★★

一．考纲解析

1．概述遗传信息的转录和翻译

2．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系

3．掌握基因决定性状的两条途径

二．相关知识点

1．遗传信息的转录

2．RNA（1）结构（2）种类（3）和DNA的异同

3．密码子和反密码子

4．遗传信息的翻译

5．中心法则

6．基因控制性状的途径

7．DNA复制、转录、翻译的比较

8．DNA、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系

三．学生自学部分

（一）遗传信息的转录

1．概念：

2．场所：

3．模板：

4．原料：

5．产物：

6．RNA

（1）种类：

（2）与DNA在成分和结构上的不同

（二）遗传信息的翻译

1．概念：

2．场所：

3．模板:

4．原料:

5．过程:

6．产物：

7．运载工具：

8．密码子与反密码子（概念、种类、位置）

（三）基因、蛋白质与性状的关系

1．基因对性状的间接控制

（1）机理：

（2）实例：

2．基因对性状的直接控制

（1）机理：

（2）实例：

3．基因与性状的关系：

四．自主检测

请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是_____过程。

2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是_______，试管乙中模拟的是______过程。

3)将提纯的产物Y加人试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自。而决定该化合物合成的遗传信息来自。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套。该病毒遗传信息的传递过程为

。

五．课堂预习落实部分

1．中心法则提出者：

提出者：

内容：

（1）．中心法则的提出

（2）．发展：

（3）．完善后的中心法则内容：

2．DNA、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系

3．DNA复制、转录、翻译的比较

复制

转录

翻译

时间

场所

模板

原料

条件

产物

碱基配对

意义

例题

1．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是

A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

2．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是()

A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左

C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

六．课堂练习

1．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。

（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。

（3）a过程发生在真核细胞分裂的期。

（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是。

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①；②。

2．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”

密码子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA

根据上述材料分析，下列描述中，错误的是()。

A．该DNA分子中的①链是转录模板

B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC