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沟通主题的演讲稿（精选6篇）

沟通主题的演讲稿1

大家好！今天我要讲的话题是沟通。

沟通向来是人与人进行交流的桥梁，它能使我们更好地了解

对方，知道对方在想什么，想干什么。

在生活中，沟通对我们来说至关重要。为什么这样说呢？一

个人，如果没有了沟通，那么他永远都只是会照着自己的想法去

做事，有时就是因为他缺少沟通而使自己面临失败，但他却始终

不明白是什么原因导致自己失败。而有的人，却擅长与人沟通，

在与他人的沟通中，他不仅可以将自己的意见说出来，同时也可

以倾听他人的意见，做到取长补短，合二为一，完善自己的想法。

在日常生活中，到处都需要沟通不是吗？我们与父母需要沟

通，与老师需要沟通，与同学需要沟通，与朋友需要沟通，所以

说，沟通无处不在。那么，我们要怎样做才能让自己与他人进行

更好地沟通呢？首先，我们要热情地去与他们说话，去听他们说

自己的意思，有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有

思考过的。接着，要谦虚地将自己的想法表露出来，让对方了解

自己，告诉自己是否还有哪些方面可以改进。

沟通时，我们必须尊重他人，营造一种良好的氛围，让大家

愉快的谈论，这样不仅对自己有所帮助，同时还增进了彼此之间

的感情。其实，沟通很简单，同时很重要，让我们做一个擅长沟

通，容易沟通的人吧。

沟通主题的演讲稿2

我是一名小学班主任，感觉孩子小，懂得不多，很少与孩子

沟通。

在最近的一次六一露一手活动中，我深深的体会到，孩子

内心渴望与班主任交流，但是他们需要的是正常的思想和感情交

流。问题是有时候我有时不给孩子这样的机会，因为班主任每天

所要做的事情很多，加上课程的压力有时候容易忽视一些想要沟

通的孩子，但是一旦有时间我就要趁机过问孩子的学习问题，正

襟危坐跟孩子谈。或者就是问那些不知问过多少次的问题。这样

的谈话，孩子当然盼望早点结束。

反思自己的过去，我跟孩子谈心交流确实有些少，今后我会

对自己要有个适当定位，要有个恰当的心态，还要有个恰当的切

入点，更要想方设法营造一个随心所欲的自然和谐的氛围。要随

意一些，不要表现出明显的目的性。

通过六一活动的交流，我觉得沟通特别重要，与孩子沟通时

应该注意以下几点：

一、首先要倾听

倾听是沟通的前提。倾听可以满足对方自尊的需要，减少对

方自卫与对抗的意识，为心理沟通创造有利的条件和氛围。倾听

的过程是深入了解对方的过程，也是准备做出反应的过程。师生

交际中，倾听不仅是教师尊重学生的体现，而且能避免教师在处

理问题时由于武断而造成的失误。但倾听并不是只用耳朵去接受

信息，必须用心去理解，做出应有的反应。

二、学会微笑

我曾经看到这样一段话：我多希望老师每天能笑着上课呀！

这是孩子们发自内心的感慨。对他们而言，微笑是老师对自己独

有的爱与鼓励，是他们渴望获得进步的动力！微笑着面对每一个

学生，微笑着面对人生，会在获得与学生沟通的最佳时机的同时，

自己的心灵也获得平静。

三、做好表率

无论班主任还是父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩

子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己周围的人

很棒，并为身边有这样的人而引以为自豪。这就给班主任与孩子

进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

四、换位思考

老师要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同

时也让孩子做做老师班主任的角色，让他们体验一下互相的难

处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理

解和信任是进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子

轮流做老师，让孩子体验一把做老师的感觉，负责整个班级某一

段时间的日常事务。关于沟通的演讲稿关于沟通的演讲稿。到时

候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

五、和孩子交朋友

放下老师的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩

子平等地交谈。给孩子营造一种他们已是大人的气氛，让他们享

受大人的部分权利，同时引导他们自觉地履行大人的义务。如果

做到这些，他们与老师的共同语言就多了，父母与孩子的交流和

沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，老

师和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

此外我还积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老

师与学生的关系，并且通过他们的言传身教将德育渗透到班级的

各个角落。

沟通主题的演讲稿3

尊敬