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八年级上册第二单元
第三课社会生活离不开规则;·1·;·2·;·3·;·4·;·5·;·6·;·7·;·8·;·9·;·10·;3.有人说:“规则只会限制人们的自由,如果没有规则和约束,我们的生活就会变得更精彩。”对此,你的看法是()。
A.正确,因为人们建立规则的目的就是限制自由
B.错误,因为自由与规则之间根本没有必然的联系
C.正确,因为社会规则划定了自由的边界
D.错误,因为有规则保护的自由才是真正的自由;·12·;·13·;6.下列行为属于他律的是()。
A.出租车司机将乘客遗忘的财物拿到公司并寻找失主
B.小林坚持锻炼身体
C.小强在上网时发现不健康的网页立即关闭
D.小亮被妈妈从网吧里找到并带回家;7.“红灯停,绿灯行”是一条小朋友都能明白的基本交通规则,但有的成年人却未能遵守。2020年6月,梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们()。
①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的
A.①②B.①③C.②④D.③④;二、非选择题
8.道路千万条,安全第一条。观察漫画《获刑》,
运用所学知识回答下列问题。
(1)漫画中某乘客的行为属于什么性质的违法行为?
请从危害性角度,分析其获刑的主要原因。
(2)漫画警示我们必须增强哪些意识?(写出两点);9.下面是社会公共生活中的部分规则。
(1)上述三个规则分别属于哪类规则?
;(2)如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题?
(3)在实现良好社会秩序过程中,上述规则发挥着怎样的作用?;一、选择题
1.马路上行人、自行车、机动车各行其道;电影院禁止喧哗,保持安静;农贸市场买卖公平,货真价实;考场上学生诚信考试,公平竞争……材料说明了()。
①社会秩序是社会生活的最好状态②有了良好的社会秩序,社会才能正常运转③社会秩序是人民安居乐业的保障,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情④遵守社会秩序,每个公民就都能享有公平的发展机遇
A.①②B.②③C.①④D.①②④;2.南宁交警从2020年9月1日开始,加大对骑乘电动自行车不按规定佩戴头盔的现象进行处罚。这一举措()。
①反映了社会规则保障社会秩序②有利于保障社会的良性运行③说明违反社会规则的行为会受到处罚④属于非强制性手段
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④;3.自由是社会主义核心价值观的重要内容,也是我们的向往。今天,我们应该这样理解自由()。
①自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保护②规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提③自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的红线④自由是相对的,享受自己的自由不能损害他人的自由
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;4.2020年5月24日,新华网发表重要评论时指出,涉港国安立法能够更好地保护香港市民享有和行使法定的自由和权利。这表明()。
①遵守社会规则需要自律②社会规则是人们享有自由的保障③自由与规则不可分④离开了规则,公民就不可能享有真正的自由和权利
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;5.社会生活离不开规则,我们要自觉遵守规则。下列名言中符合此观点的是()。
A.悬衡而知平,设规而知圆B.善学者尽其理,善行者究其难
C.博观而约取,厚积而薄发D.聪者听于无声,明者见于未形
6.一些地方和学校增设“一米线”标识,引导人们在车站、学校食堂等公共场所按照一米安全距离排队,加强人员疏导,避免聚集,防范传染。划定和守住“一米线”意在()。
①防止感染,阻断病毒传播②倡导社会公德,提升公民文明素养③遵守公共秩序,培养良好规则意识④保持社交距离,保障人们健康生活
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③;7.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,因此文明素质的“考场”无处不在。树立对规则和公德的敬畏,对公共环境的责任,要求我们()。
①发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外
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