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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的(?)。?
A.倍数????B.因数????C.无法确定
2.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(?)。?
A.2ab立方米??B.2abh立方米??C.(h+2)ab立方米???
3.下列各组数中,都是质数的是(?)。?
A.1、3和7??B.2、5和29??C.39、49和57??D.11、17和21
4.下列图形中,从侧面看到的不是的是(??)。??
A.?????B.?????C.?
5.一个无盖的玻璃鱼缸,长6分米、宽3分米、高4.5分米,里面装有一些水,水面高3分米,现在鱼缸玻璃和水的接触面积是(??)平方分米。
A.117????B.99?????C.90?????D.72
6.一个长方体(不包括正方体),最多有(?)个面的正方形。?
A.1??????B.2??????C.0
二.判断题(共6题,共12分)
1.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(?)
2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。(??)
3.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。(??)
4.1,2,3,4,…都是1的倍数。(??)
5.2的倍数比5的倍数多。(??)
6.质数和质数的乘积还是质数。(??)
三.填空题(共6题,共21分)
1.填一填。
3800米=________千米???吨=________千克?
1.25时=________分??????480平方米=________公顷
2.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(?)。
3.填一填。
72分=(??)时???600kg=(??)t
125cm=(??)dm???35dm2=(??)m2
4.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是________平方厘米。
5.圈出5的倍数:
15?24?35?40?53?78?92?100?54?45?88?60
在以上圈出的数中,奇数有(????),偶数有(????)。
6.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
四.作图题(共2题,共5分)
1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?
2.摆一摆.
用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.
五.解答题(共6题,共28分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?
3.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?
4.用数字1、5、6、7组成两位数,可以组成多少个奇数,请你都列出来
5.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?
(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?
(3)最多可以摆几个小正方体?
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.D
6.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.8;200;75;0.048
2.2019
3.1.2;0.6;12.5;0.35
4.162
5.如图:
153545,4010060。
6.8;1000
四.作图题
1.
2.
五.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
?
从正面看到的形状是:?
2.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.
这个班有45名同学,为奇数,
所以每人都拉一
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