双减家长会课件(共26张课件)课件x.pptxVIP

双减家长会课件(共26张ppt)pptx

CATALOGUE目录双减政策背景与意义学校落实双减措施及成效家长在双减中角色与责任学生在双减中变化与成长社会资源在双减中作用与贡献未来展望与共同努力方向

01双减政策背景与意义

双减政策出台背景教育内卷化当前教育竞争激烈，学生负担过重，家长焦虑情绪严重，导致教育内卷化现象日益严重。校外培训机构乱象校外培训机构无序发展，存在超标超前培训、虚假宣传、乱收费等问题，加重了学生课外负担和家长经济负担。素质教育需求随着社会发展，对人才综合素质要求越来越高，需要减轻学生过重课业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。

123通过优化作业设计、控制作业总量等方式，减轻学生过重作业负担，让学生有更多时间进行自主学习和兴趣发展。减轻学生过重作业负担规范校外培训机构管理，遏制无序扩张和过度逐利行为，减轻家庭经济负担和学生课外负担。减轻校外培训负担通过减轻学生过重课业负担和校外培训负担，降低家庭教育支出，促进教育公平和社会公正。促进教育公平双减政策目标与意义

教育部相关文件解读明确校外培训机构设置标准、审批登记、培训行为、监督管理等方面的要求。《关于规范校外培训机构发展的意见》提出全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为等要求。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负…要求严控书面作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量等。《关于加强义务教育学校作业管理的通知》

02学校落实双减措施及成效

减少学科类课程，增加体育、艺术等素质拓展类课程，促进学生全面发展。优化课程设置采用启发式、探究式等教学方法，引导学生主动思考、积极实践。改进教学方式规范课堂秩序，提高课堂教学效率和质量。强化课堂管理学校教育教学改革举措

提供多样化课后服务包括作业辅导、兴趣小组、社团活动、阅读指导等，满足学生不同需求。加强家校沟通通过家长会、家访等形式，及时了解学生课后服务需求和反馈，不断改进服务质量。突出服务特色结合学校实际和地域文化，打造具有特色的课后服务品牌。课后服务内容及特色

03加强作业批改与反馈及时批改作业，给出具体、有针对性的反馈意见，帮助学生改进学习方法和态度。01严格控制作业总量根据学生实际情况和学科特点，合理布置作业，避免过量和无效作业。02提高作业设计质量注重作业的层次性、针对性和拓展性，满足不同学生的需求。学生作业管理与优化

03家长在双减中角色与责任

家庭环境对孩子性格形成的影响家庭氛围、父母教育方式等都会对孩子的性格产生深远影响。家长对孩子学习习惯的影响家长的学习态度和方法会潜移默化地影响孩子的学习习惯。家长对孩子兴趣爱好培养的作用家长的引导和鼓励对孩子兴趣爱好的形成具有关键作用。家长对孩子成长影响分析

了解学校教育理念和教学计划01与学校保持沟通，了解学校的教育目标和计划，以便更好地配合学校工作。积极参与家校互动活动02参加家长会、开放日等活动，了解孩子在校表现，与老师共同关注孩子的成长。督促孩子完成家庭作业03关注孩子的作业情况，督促孩子按时完成作业，培养良好的学习习惯。家长如何配合学校工作

01通过言传身教，引导孩子形成积极向上的人生观和价值观。引导孩子树立正确的人生观和价值观02关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，帮助孩子排解心理压力。关注孩子心理健康03鼓励孩子独立思考和解决问题，培养孩子的自主性和独立性。培养孩子的独立性和自主性家长如何引导孩子健康成长

04学生在双减中变化与成长

学习压力减轻，心态更加积极双减政策减轻了学生的课业负担，让学生有更多时间进行兴趣爱好和体育锻炼，从而缓解学习压力，心态更加积极。焦虑情绪得到缓解减轻了学生的考试压力和升学压力，学生的焦虑情绪得到缓解，更加关注自己的内心世界和心理健康。应对策略学校应加强心理健康教育，定期开展心理辅导活动，帮助学生建立积极的心态和情绪调节能力。同时，家长也应关注孩子的心理变化，与孩子多沟通，共同应对可能出现的问题。学生心理变化及应对策略

自主学习能力得到提高双减政策要求学生具备更强的自主学习能力，学生需要学会制定学习计划、合理安排时间、独立思考和解决问题。良好的学习习惯得到培养学生需要养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、独立完成作业等。这些习惯将有助于学生提高学习效率和学习成绩。应对策略学校应加强对学生的学习方法指导和自主学习能力培养，同时加强对学生学习过程的监督和评估。家长也应积极配合学校的教育要求，督促孩子养成良好的学习习惯。学生行为习惯培养与塑造

双减政策注重学生的全面发展，学生的综合素质得到提高，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。学生有更多的时间和精力发展自己的特长和兴趣爱好，学校和社会也提供了更多的平台和机会让学生展示自己的才华和成果。学校应开展丰富多彩的课外活动