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石壕吏素养教学设计人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：石壕吏素养教学

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.人文情怀：通过深入学习《石壕吏》这一经典文学作品，让学生感受作者杜甫对于战争、人民生活的深刻关注，培养学生的爱国情怀和对社会现实的关注意识。

2.审美情趣：通过分析《石壕吏》中的形象、情节和语言，让学生欣赏古代文学的魅力，提升学生的文学素养和审美能力。

3.文化理解：通过学习《石壕吏》的历史背景和相关文化知识，使学生了解古代社会的生活状况和价值观念，增强学生对中国传统文化的认识和理解。

4.批判性思维：通过对《石壕吏》中的矛盾冲突和人物形象的分析，培养学生的批判性思维能力，让学生学会独立思考和判断。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解《石壕吏》的历史背景：唐朝安史之乱时期，了解战争对人民生活的影响。

（2）分析《石壕吏》的人物形象：老妇人、士兵等，理解他们的性格特点和命运。

（3）赏析《石壕吏》的语言艺术：诗词的韵律、形象的描绘、情感的表达等。

（4）领悟作者杜甫的思想感情：关注战争、关爱人民、批判社会现实。

（5）掌握《石壕吏》的文学价值：在中国古代文学史上的地位和影响。

2.教学难点：

（1）理解《石壕吏》的历史背景：安史之乱