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（语文版）戴震难师教学设计语文版

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课程基本信息

1.课程名称：《戴震难师》教学设计语文版

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习《戴震难师》，使学生能够：

1.语言建构与运用：能够正确理解课文中的实词、虚词、句式和修辞手法，提高阅读理解能力。

2.思维发展与提升：通过分析课文内容，培养学生批判性思维和创新思维，提高问题解决能力。

3.审美鉴赏与创造：感受课文中的美，培养学生的审美情趣，提升文学鉴赏能力。

4.文化传承与理解：了解古代尊师重道的优良传统，理解课文中所体现的价值观，增强民族自豪感和文化认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生已经学习了一些古文，对文言文的阅读和理解有一定的基础。他们熟悉了一些常用的实词和虚词，能够理解简单的文言句式。同时，学生对古代的文化和价值观有一定的了解，能够理解尊师重道的概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对故事性较强的课文比较感兴趣，他们喜欢通过故事来理解和学习知识。在学习能力方面，五年级的学生具备一定的阅读理解能力和批判性思维