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《残疾人残疾分类和分级》国家标准

《残疾人残疾分类和分级》国家标准，因身体结构、功能的损害及个体活动

受限与参与的局限性称之为残疾，在精神、生理、人体结构上，某种组织、功能

丧失或障碍，全部或部分丧失从事某种活动能力的人为残疾人。

残疾分类

按不同残疾分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精

神残疾和多重残疾。

一、视力残疾

各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常

生活和社会参与。视力残疾包括盲及低视力。

二、听力残疾

各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声

及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。

三、言语残疾

各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两

年，而不能或难以进行正常的言语交流活动，以致影响其日常生活和社会参与。

包括：失语、运动性构音障碍、器质性构音障碍、发声障碍、儿童言语发育

迟滞、听力障碍所致的言语障碍、口吃等。

注：3岁以下不定残。

四、肢体残疾

人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、

畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及活动受限或参与的局限。

肢体残疾主要包括：

a)上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；

b)脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；

c)中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍。

五、智力残疾

智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系

统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有

限和间歇的支持。

智力残疾包括在智力发育期间(18岁之前)，由于各种有害因素导致的精神发

育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或

智力明显衰退。

六、精神残疾

各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，以致

影响其日常生活和社会参与。

七、多重残疾

同时存在视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾

中的两种或两种以上残疾。

关于残疾分级

各类残疾按残疾程度分为四级，残疾一级、残疾二级、残疾三级和残疾四级。

一、视力残疾分级

按视力和视野状态分级，其中盲为视力残疾一级和二级，低视力为视力残疾

三级和四级。

视力残疾均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。

如仅有单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于03，则不属于视力残疾

范畴。

视野以注视点为中心，视野半径小于10度者，不论其视力如何均属于盲。

视力残疾分级见表1。

类别级别最佳矫正视力

盲一级无光感～＜0.02；或视野半径＜5度

二级0.02～＜0.05；或视野半径＜10度

低视力三级0.05～＜0.1

四级0.1～＜0.3

二、听力残疾分级

听力残疾分级原则

按平均听力损失，及听觉系统的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因

素分级(不配戴助听放大装置)。

注：3岁以内儿童,残疾程度一、二、三级的定为残疾人。

1、听力残疾一级

听觉系统的结构和功能极重度损伤，较好耳平均听力损失大于90dBHL，不

能依靠听觉进行言语交流，在理解、交流等活动上极重度受限，在参与社会生活

方面存在极严重障碍。

2、听力残疾二级

听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81～90dBHL之

间，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。

3、听力残疾三级

听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61～80dBHL之

间，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。

4、听力残疾四级

听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41～60dBHL之

间，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。

三、言语残疾分级

按各种言语残疾不同类型的