第32讲 冷战与国际格局的演变 课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

第32讲冷战与国际格局的演变;必备知识?落实拓展;必备知识?落实拓展考点一两极格局下的冷战对峙;历史解释1：冷战;（3）二战后，国际力量对比发生深刻变化：西欧普遍衰落，美苏成为两大强国；;材料六美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们”。

——[美]杜鲁门;材料九随着二战后美苏矛盾的不断激化，双方的态度也逐渐强硬，都把对方视为敌人。1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”，提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。这是遏制政策的前奏。同年9月27日，苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告，断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍，并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见，二战结束仅仅一年，美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。

——凯南的“长电报”和诺维科夫的“长报告”;材料十从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城…所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”

——1946年英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表的演说词;项目;1.结合所学的二战后初期有关史实，回答下列问题。

（1）你认为，左图中的“医生”和“病人”分别指代什么？

（2）“医生”开的是什么“药方”？

（3）“药方”的目的是什么？;2.通过阅读材料并结合所学，如何理解马歇尔计划与杜鲁门主义是“一个胡桃的两半”？;3.结合材料一、二，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？;13;1958年11月，苏联要求美、英、法三国在6个月内从西柏林撤军，遭到坚决反对，第二次柏???危机爆发。1961年8月12—13日，东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙。这就是“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议，并派装甲部队来到柏林墙下，与苏联坦克对峙，但双方避免发生直接军事冲突。;历史解释2：古巴导弹危机;材料一从表面上来看，肯尼迪和赫鲁晓夫的态度都很强硬，剑拔弩张，然而在行动上却表现出相当的克制和谨慎。他下令海军除非绝对必要，否则不得拦截任何苏联船只……以避免节外生枝，使一触即发的形势上升到难以控制的地步。赫鲁晓夫也极力避免同美国正面相撞，命令苏联船只暂时避开美国海军的拦截区，并打电话给肯尼迪，建议举行一次最高级会谈。……期间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间共通了25封信，就危机的解决进行谈判，讨价还价

——孙光英《古巴导弹危机的启示：危机需要理智管控》;;18;19;20;21;22;23;6.合作探究：分析冷战有何特征（可从地缘位置、冲突方式、力量对比等方面考虑）;（1）以美国为首的西方阵营逐渐分化：西欧和日本逐渐成为重要的国际力量;②日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求;（2）以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解：东欧反苏、中苏关系破裂;②中苏关系的破裂;（3）中国崛起：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量;①万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。

②不结盟运动：是在万隆会议的基础上形成的，与万隆会议一起，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。;多极力量;8.两极格局的瓦解（1991年）—苏联解体、东欧剧变;必备知识?落实拓展考点二多极化趋势与世界格局的变化;德国分裂;10.在长达半个世纪的美苏冷战两极对峙中，国际关系可谓跌宕起伏，对世界历史产生了深远影响。那么，我们能从这段历史中获得哪些启示;11.“冷战”结束后的世界局势;12.阅读教材内容，认识两极格局瓦解后多极化趋势加强;;探究点一杜鲁门主义与马歇尔计划;（1）史料一中的“二种生活方式”指的是什么?“重大责任加于吾人之身”表明美国对外政策的目标是什么?;【史论归纳】杜鲁门主义与马歇尔计划比较;探究点二多极力量的成长;结合史料和所学知识,美国遇到“连做梦也没有想到的挑战”来自哪些方面?这些“挑战”力量对世界格局产生了怎样的影响?;【史论归纳】20世纪六七十年代冷战的特点及其原因

1.特点：双方以