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法治建设学习心得体会(10篇)

第1篇：法治建设学习心得体会

我参加了曙光乡教育管理中心举办的学科渗透法制教育学

习，本次培训是由教育管理中心参加二级培训的王云主任主讲，

他从不同的角度向全体听课人员讲述了学科渗透法制教育的重

要性和可行性。通过本次培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出

来让同行共免。

一：我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师

不仅教书，还要育人的道理。在培训中我了解什么叫“学科教学渗

透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科

中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又

适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意

识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习

惯和能力。

二：如何在学科教学渗透法制教育方法：

初中数学教材涉及社会的方方面面，只要教师善于挖掘，处

处可以渗透法制教育。认真挖掘数学教材的内容，把教材与现实

结合。例如，在教学《探索多边形的内角和》一节时，情境设计

就出现了一与交通有关的图，从而引出五边形内角和的探索。就

可以利用这幅图进行法制教育的渗透，让学生了解《中华人民共

和国交通法》，若我们的生活中缺少法律，也会出现混乱状况。

在教学科学计数法时，由我国每年新生婴儿数据可渗透_等。归

结起来，应注意以下几点：

1、加强法律知识的学习，提高自身法制素养，解决好一桶“

水”和一碗水“”的关系；

2、精心备教，舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，

认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，

3、尊重教材教、教学，科学导入，分量适中、目标恰当，有

机统一、一箭双雕；

4、创设适当的情景，要找准渗透点，所渗透的法律知识不

能过深，频率不要过高，时间不宜过长一般不超过五分钟；

5、贴近实际、贴近生活、贴近学生，不牵强附会，自然和

谐。

第2篇：法治建设学习心得体会

法律永远是公正严肃的。它捍卫着公民的权利，维护着公民

的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法

律知识看法：

一、必须培养强烈的法制观念

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建

设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动

都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循

法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不

懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不

法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有

的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制

观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法

律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法

知识提高自己的法律素质

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么

是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认

识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实_，推进社会主义

法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

三、要将普法学习落到实处

普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来

讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所

存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的

顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律

是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚

的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，平等“”的

口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也

等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自

身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法

学习坚持下去，树立终生学法的观念。

第3篇：法治建设学习心得体会

本学期我校组织了“学科教学中渗透法制教育工作”的培训。

此次学科渗透法制教育培训由我校德育处黎倦老师主持，培训虽

短，但给我留下了十分难忘的印象，我认真聆听了就中国法制社

会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识

的讲解，增强了我的法律应用潜力；在学科教学中如何渗透法制