诗歌鉴赏之人物形象公开课.ppt

感谢大家观看第32页,共32页，星期六，2024年，5月**ContentLayouts**关于诗歌鉴赏之人物形象公开课出塞马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。这首诗描写了一次边塞战事，请结合全诗分析作者塑造了戍边将士怎样的形象（3分）(1)塑造了信心百倍、斗志昂扬、英勇无畏的戍边将士形象。(2)第二句的冲字写将士顶风冒雪奔赴战场的情形，表现出戍边战士一往直前的英雄气概。第四句的缺字运用使动用法，写战士宝刀砍到缺口，言极战争惨烈，战斗时间长。第2页,共32页，星期六，2024年，5月1、明确诗歌人物形象分类。2、掌握分析人物形象的方法。3、规范人物形象题的答题思路复习目标第3页,共32页，星期六，2024年，5月考试说明①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。第4页,共32页，星期六，2024年，5月诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。一、什么是诗歌作品的形象？形象景（写景诗或杂诗中的景象）物（咏物诗或杂诗中的物象）人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）第5页,共32页，星期六，2024年，5月二、诗歌人物形象的分类第6页,共32页，星期六，2024年，5月人物形象1、抒情主人公（偏抒情类的诗歌）诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。抒情诗中的人物形象：如：《归园田居》中的抒情主人公陶渊明；《声声慢》中的抒情主人公李清照。第7页,共32页，星期六，2024年，5月2、作者刻画的人物形象（偏叙事类的诗歌）这类形象往往用第三人称写，着重刻画作品中的某一个人物的特点和基本特征。叙事类诗歌中的人物形象：《木兰辞》中的木兰——《孔雀东南飞》中的刘兰芝——替父从军，孝勇双全坚守爱情，忠贞不渝第8页,共32页，星期六，2024年，5月剑客

贾岛

十年磨一剑，霜刃注未曾试。今日把示君，谁有不平事？

注：霜刃：剑刃白如霜，闪烁着寒光。问：请分析诗歌塑造的人物形象。答：塑造了一个精心学艺、豪侠仗义、充满自信的剑客形象。分析：十年，剑客呕心沥血磨出一剑，而这柄锋利无比的剑却还未试过锋芒。现在遇到了“君”，剑客马上来个毛遂自荐，请您看看我的宝剑，天下哪有冤屈和不平，我将奋勇上前。一个满怀豪情壮志、带着侠义正气的剑客形象跃然纸上。第9页,共32页，星期六，2024年，5月3、知己知彼，百战百胜高考设题方式：分析诗中描写了诗人怎样的形象。诗（词）塑造了什么样的人物形象？或者诗中的人物具有怎样的特点？请做简要分析。第10页,共32页，星期六，2024年，5月1、答题用语：诗歌写出了（塑造了）一个怎么样（特点）的什么（身份）形象。如：诗歌塑造了一个避世脱俗，随性自然的隐者形象。2、答题思路（1）概括形象(特点+身份)（遭遇、性格、身份）（2）结合诗句简要分析（性格是如何展现的）（结合表达技巧）（3）指出塑造形象有什么意义（作者的情感、理想、追求、品性等）4、人物形象类诗歌的答题步骤第11页,共32页，星期六，2024年，5月安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!《茅屋为秋风所破歌》采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。《蜀相》4.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》5.旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年高适《除夜》

心忧天下、忧国忧民的爱国者形象寄情山水、恬淡闲适的隐者形象怀才不遇、壮志难酬的迟暮英雄形象矢志报国、建功立业的将士形象思乡怀人、孤独惆怅的羁旅者形象小试牛刀第12页,共32页，星期六，2024年，5月【知识积累·常见艺术