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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页

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机电一体化毕业设计论文

1立足实际,科学选题

选题是毕业设计工作的龙头，选题质量是影响毕业设计质量的重要因

素，精心挑选毕业设计题目，是搞好毕业设计的第一步。结合我校实际情况，我

认为当前选题工作存在着一些问题：1、有的选题缺乏综合性、新颖性,深广度不

够；2、有的选题对学生显得难度较高,工作量过大；3、有的选题虽然有较高的

研究价值，但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选；4、有的选题虽然取自

实际生产，但学生并不能完全弄明白生产实际的具体情况，设计就有脱离实际的

情况出现；5、有的选题虽然很好，但是学生都选同一类型的题目，相互之间，

互相借鉴的比重太大，使的设计变相的成了一种具体的形式，另外，不同指导教

师之间和不同的学生之间设计题目在难度和份量上也存在一定差异。

针对以上问题,可以从三个方面综合考虑选题。

（1)毕业设计选题要尽可能做到一人一题，相互之间的共性尽可能少

一些，这样就可以避免学生之间互相抄袭、引用，让他们能够真正从设计的角度

去思考问题，达到锻炼和学习解决实际问题的能力，达到这个教学环节实施的意

义。

(2)毕业设计选题要尽可能联系生产实际和工程应用的研究。这样有利

于调动学生的积极性,由于是真做实干,他们就会主动去了解、熟悉有关企业生产

的实际情况，积极主动的去分析实际问题，找到解决问题的方法和途径，使学生

的综合能力得到提高。因此,我们在为2004级机电一体化专业的学生选题时,选择

了“20Kg铝锭自动装箱系统的设计”，“擦黑板机械人的设计”，“简易倪红灯控制

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系统的设计”,“十层电梯的PLC控制系统设计”，“电子抢答器的设计”等新颖的又

结合生产、生活实际的设计题目，这些题目不仅能够反映当代科技发展水平，而

且能够让学生能进一步了解、把握国内外在机电一体化领域的一些最新成果和发

展动态，使学生能够积极主动的参与到实际课题的研究中来。

(3)要考虑完成课题的客观条件。学校毕业设计经费、教学试验条件都

有限,不是任何来自科研实际的课题都可用做毕业设计,必须根据客观条件来选择

设计题目,这些条件主要包括:可查资料库源,试验设施和足够的经费等,因此我们

在选题时,一般选用能为学生提供可用的仪器设备,试验场地等条件的科研课题,

这样可以为学生做毕业设计时提供可以直接操作，锻炼自己的动手能力的机会。

（4)要有适当的难度和深度。举例说我们选择“擦黑板机械人的设计”

课题时,考虑到该课题涉及了机械原理、系统设计、数电、模电、单片机、微机

原理、汇编等多个领域,涉及的知识面较广,设计工作量较大,有一定的深度,学生可

以通过综合应用所学的基础理论和专业知识,在规定的时间内得到充分的锻炼,但

是考虑到本课题有一定的难度,为了保证学生在有限的毕业设计工作时间内，经

过努力能完成任务或做出阶段性结果，我们安排了两个同学参加,在掌握总体设

计思路的基础上,分别进行硬件结构设计、软件设计等不同部分的的设计工作，

让每一位同学都各有侧重点地进行研究，经过两位同学的分工