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2024年度福建社区工作者考试题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服

务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用

B.社会工作行政在社区矫正中的运用

C.社区工作方法在社区矫正中的运用

D.个案工作方法在社区矫正中的运用

2.不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。

A.助失业女工度过失业初期的心理调适期

B.帮助失业女工建立社会支持网络

C.调整失业女工就业观念

D.农村地区妇女的扫盲班

3.下列哪一项是社会工作专业的要素？（）

A.社会工作专业价值观B.救济物资C.心理辅导D.社会政策

4.社会救助的特征不包括（）。

A.社会救助的长期性B.权利义务的非直接对应性C.救助对象的限制性

D.救助手段的多样性

5.优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。

A.安慰B.鼓励C.同情D.承认

6.青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。

A.社会工作价值观B.社会工作理论模式C.社会工作技巧D.社会工作理

念

7.下列属于职业康复的是（）。

A.提供需要特殊安置的就业机会

B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害

C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公

平的待遇，有适合其生存的必需条件

D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障

8.社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。

A.研究人员B.兼职做研究C.研究助理来源D.对服务对象的研究评估

9.安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（）

A.为其提供就业权益保障B.展开心理治疗C.进行能力拓展D.提供政策

分析

10.以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社

区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的

角度去调整各种关系。

A.社区环境B.社会制度C.社会结构D.社会政策

11.强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会

工作方法是（）。

A.个案方法B.小组方法C.社区方法D.社会工作行政方法

12.社会工作专业对服务对象的基本功能之——促进服务对象正常生活

是指（）。

A.为贫困家庭提供所需物资B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任

C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

13.以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。

A.老年社会工作B.儿童社会工作C.家庭社会工作D.妇女社会工作

14.下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D.将社会政策变为社会服务的活动

15.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。

A.救助站B.救助车C.救助亭D.收容所

16.矫治服务是指（）。

A.针对监狱中的犯人的社会工作

B.针对社区中的犯罪人员的社会工作

C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作

D.针对犯罪人员家属的社会工作

17.应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。

A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

18.根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称

为()。

A.过程目标B.任务目标C.分配资源目标D.提升素质目标

19.社会工作是一种（）。

A.自发助人活动B.营利活动C.专业助人活动D.提供物质救助的活动

20.社会工作对象的扩大是指（）。

A.社会工作服务的人数增加了B.社会工作服务于全体社会成员C.弱势

群体的人数扩大了D.贫困群体扩大了

21.根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和

相应政策的工作属于（）。

A.青少年社会工作研究B.青少年社会工作行政C.青少年福利工作D.青

少年教育工作

22.每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的

反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（）的服务

计划。

A.多样化B.专业化C.个别化D.灵活化

23.下列哪项不属于矫正对象的需要？（）

A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业