2019社工师中级培训（新）.pdf

社会工作师考前培训

社会工作综合能力（中级）

绵阳师范学院蒋斌

社工师（中级）历年通过率

年份报考人数通过人数通过率

20087769841925.40%

20094601542279.19%

201025547266410.43%

20112550023389.17%

201234245610417.82%

2013482871165824.14%

201462881742711.81%

2015795351315516.54%

2016696391777225.52%

中级综合能力各章节题型分值分布

第一章社会工作的目标、

对象及主要领域

第一章社会工作概述

社会工作定义

利他主义价值观（助人）、科学的知识、科学的方法，职

业化的助人服务活动（四点）（2014IFSW新定义）

我国对社会工作的理解

普通社会工作，行政性社会工作，专业社会工作

社会工作目标

对象目标：解救危难，缓解困难，激发潜能，促进发展

社会目标：解决社会问题，促进社会公正

文化目标：弘扬人道主义，促进社会团结

功能概念及其分类

正/负功能（初），潜/显功能（中）

价值理念，科学知识，实务技能

社会工作是一门实践为本的职业和学科，致力

于推动社会变迁与发展，增强社会团结，促进

人类的增权与解放；社会公正、人权、集体责

任、尊重多元是社会工作的核心价值原则；在

社会工作、社会科学、人文学科理论以及本土

知识的支撑下，社会工作促使社会结构及其公

民去应对生活挑战，增进人类福祉。

——国际社工学院联盟（IASSW）21/1/2014

第一章社会工作概述

社会工作的功能

对象的功能：促进服务对象正常生活；恢复弱化的功能；

促进人的发展；促进人与社会环境的相互适应。

社会的功能：维持社会秩序（异于行政管理）；建构社会资本

；推动社会进步；促进社会和谐。

西方社会工作的产生

背景：宗教改革人道主义/工业革命及其问题/救济制度《济贫法》的

意义友善访问员/带薪服务员/慈善组织

四特点：民间参与；对象为贫困者；开始职业化；受社会政策影响

西方社会工作的形成

专业方法：个案工作（20年代，玛丽.里士满）小组工作（40）

社区工作（60）社会行政（70）

专业教育：1904纽约社工学院；专业组织：1955NASW

第一章社会工作概述

社会工作的专业发展

专业特征：理论体系/社会认同/专业权威/专业伦理/专业文化

方法发展：四大方法方法整合（综融社会工作）

目标变化：治疗/救助预防/发展权利/增能

对象拓展：基本对象有需要人士；人社区/环境

服务模式发展：心理治疗模式社会心理模式多种理论模式并存

我国社会工作发展

历史上：缺乏专业社工，有传统社会福利思想

1949前：1925燕京大学，40年代民国政府推动

1949后：单位制与行政性社会工作

改革后：79恢复/88试办/91社工协会/94社工教育协会