(完整版)足球课教案全集(可编辑修改文本版).docxVIP

1学校体育的任务

1学校体育的任务

授课

2简介足球运动的发展概况及锻炼价值

内容

3学习脚内侧踢、停球技术

4发展身体素质的练习：耐力

教学目标

通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术

通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识

通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值

程序

时 间

内

容

组

织

教

法

与

要

求

准备部分

一、体育委员整队

要求：声音洪亮，精神饱满

组织：两列横队

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要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致

一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作

听口令练习

报告人数

二、师生问好

三、宣布本课内容

5’

和教学任务四、检查服装

安排见习生

服装要求

认真听讲

注意安全

五、绕半场慢跑

组织：学生成两路纵队绕

半场慢跑两圈

六、球操

1颈部运动

一、组织：全班集体进行

15’

扩胸运动

腰部运动

二、教法

边讲解边示范

用口令指挥练习

4全身运动

5正压侧压腿

6各种韧带的静力性拉

伸练习

组织：全班集体练习，学生围

7各种加速跑练习

圈，两人一组，一人追一人跑，

七、游戏

贴人时另一个人跑。

“贴人游戏”

基本

部

分

一、学习脚内侧踢地滚

一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习

两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习

两人一组，队形相距五米，练习传球

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练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习

练习队型：同上

要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术

球技术

一、组织：全班两人一组，每

组一球，同时进行练习

动作要求：直线助跑，

脚尖正对出球方向，支

撑脚踏在球的侧方距

球15cm左右，大腿外

展，脚底与地面平行，

二、教法

脚尖微翘，踝关节紧

1．讲解脚内侧正面传地滚球

张，用脚内侧击球的后

2．给学生做正确示范动作

10’

中部，同推送或敲击的

3．学生练习时，巡回辅导，纠

方法将球击出。

正错误动作

重点：支撑脚站位

难点：脚型固定

一、组织：全班两人一组，每

组一球，两列横队，相距五米

二、教法：

10’

1．讲解脚内侧接地滚球

二、学习脚内侧接地滚

2．教师示范

球

动作要点：支撑脚脚尖

正对来球，接球腿大腿

15’

外展，脚尖微翘，脚底

与地面平行，脚内侧迎

球

三、耐力素质练习

组织：集体进行，要求队伍整

1000m耐力跑

齐，认真完成练习。

25’

四、教学比赛

组织：分成两对进行比赛

结束部分

10’

放松练习

小结本课

回收器材

宣布下课

组织：全班集体进行教法：口令指挥练习

练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令

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要求：归还器材

场地与器材

课后小结

足球场半块足球18个标志物10个

脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据初学生的特点，我先采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生，两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。

授课内容介绍体育在学校教育中地位与作用

授课内容

介绍体育在学校教育中地位与作用

学习直线运球

发展身体素质的练习：下肢力量

教学目标

通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术

通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识

程序

时 间

内 容

组 织 教

法 与 要 求

准备部分

四、体育委员整队

要求：声音洪亮，精神饱满

组织：两列横队

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?

要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致

一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作

听口令练习

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报告人数

五、师生问好

六、宣布本课内容

和教学任务

4．服装要求

四、检查服装

5．认真听