肥皂泡第一课教学设计一等奖2篇.pdfVIP

第5篇教学设计

20.肥皂泡

教学目标知识与技能：

1.认识“廊若”等8个生字，会写“皂廊”等12个生字，正确读写“肥皂廊子透

明娇软”等词语;

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。

过程与方法：

1.体会利用连接词进行有序表达的方法;

2.在训练的基础上，提高学生的语文综合能力。

情感态度价值观：

体会吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。

重点难点1.学习抓住关键词句，想象吹肥皂泡的情景。

2.品读体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感。

教学课时2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“廊若”等8个生字，会写“皂廊”等12个生字，正确读写“肥皂廊子透

明娇软”等词语;

2.正确、流利地朗读课文。

【教具准备】

教学课件

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入：

1.同学们，见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你觉得怎么样?(泡泡很美妙，吹肥皂泡很有意

思!)

2.可是，你亲自做过泡泡水吗?

(做过!)效果怎么样?(抽生回答)