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旋转教学设计-最新公开课
旋转
教学目标
1使学生通过具体事物掌握旋转变换的概念；2能用变换的思想理解生活中的现象；
3掌握旋转变换的性质。
教学重点、难点
重点：旋转变换的概念和性质；难点：旋转变换的性质
教学过程
一创设情境，导入新课
世界充满着运动，从天体、星球的运行，到原子、粒子的作用，其中最基本的是平移、旋转及对称等运动．
1动脑筋
（1）手表的指针是怎样走动的？（绕中间的固定点旋转）
（2）电风扇启动后，它的叶子是怎样运动的？（绕中间的轴旋转）
（3）你玩过纸糊的小风车吗？在其中心插入转轴后，小风车就会旋转起来，小风车是怎样转动的？（绕轴旋转）
交流讨论上面问题
二
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