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第三节 第二课时 二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
【导学目标】1、掌握NO、NO的性质,及其相互转化关系
2
2、了解SO、NO对大气质量的影响,特别是酸雨的成因、危害及防治措施。
2 2
3、能对NO、NO溶于水进行简单的计算。
2
【学习重点】NO、NO的性质
2
一、二氧化氮和一氧化氮
(一)氮气(N)
2
1、物理性质
氮气是一种 的气体,密度比空气 , 溶于水, 毒。
2、化学性质
①写出N与O反应方程式:
2 2
②在高温、高压和催化剂存在下,氮气与氢气化合成氨气:N
2
+3H
高温高压催化剂2
高温高压
催化剂
(二)一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO)
2
NO
NO
NO
2
色态、气味
毒性溶解性
溶于水
与水反应:
相互转化
【思考】实验室可用什么方法收集NO、NO?NO尾气如何处理?
2 2
【实验探究】NO与水反应
2
实验步骤
实验步骤
现象
解释(可用方程式表示)
① 将一支充满NO的试管倒
2
放在盛有水的水槽中
结论
② 制取少量O
2
③
③ 将O慢慢通入步骤①的
2
试管中
(三)二氧化硫和二氧化氮对大气的污染资料五三P94方法探究
【思考】1、SO、NO能不能直接排放到空气中?有何影响?该如何回收?
2 2
2、pH﹤5.6的雨水成为酸雨,造成酸雨的原因是什么?该如何防治?
【课堂练习】
1、下列关于NO的叙述正确的是( )
A.NO是一种红棕色气体 B.NO不能与空气中氧气直接化合
C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等 D.NO易溶于水,不能用排水法收集2、可用来鉴别NO和溴蒸气的试剂是( )
2
A.湿润的KI—淀粉试纸 B.含少量NaOH的酚酞溶液
C.AgNO溶液 D.湿润的蓝色石蕊试纸
3
3、下列气体溶解于水,能发生氧化还原反应的是( )
SO
2
NO
2
CO
2
SO
3
4、某混合气体中可能含有Cl、O、SO、NO、NO中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体
2 2 2 2
通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是( )
A.肯定有SO和NO B.肯定没有Cl和NO,一定有O
2 2 2 2
C.可能有Cl和O D.肯定只有NO
2 2
5、一定条件下,将等体积的NO和O的混合气体至于试管中,并将试管倒立与水槽中,充分反应后
2
剩余气体的体积为原总体积的( )
A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8
【课后作业】新课标活页(二十二)1、2、3、4、5、6、7、10、11、12
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