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毛概心得体会（精选8篇）

毛概篇1

不知不觉已经大二了，这学期我们接触学习了《毛泽东思想和中

国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我

们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，

包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马

克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社

会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开

展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大

学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三

个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义

基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生

的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要

内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心

是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立

了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义

改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了

这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。

十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了

进一步的丰富和发展。通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是

思想路线的形成和确立、基本内容。

在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产

阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革

命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把

共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基

本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，

解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主

义理论。

学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解到马克思

主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基

础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思

想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展

的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致

用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检

验的最佳途径。

解放思想，实事求是，与时俱进。实事求是是马克思主义中国化

理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与

时俱进是党和国家发展的内在要求。这是党一路艰辛走来的理论经验，

这也应该是保持党先进性的要求。对于我们来说，也应该以此来要求

自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于接受新鲜事物，勇于承

认自己的缺点和不足，使自己跟上时代的步伐。

毛概心得体会篇2

本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己

的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理

论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合

的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及

成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天

覆地变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一

个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共

产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实

践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学

的指导思想。

毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思

主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助

青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“”思

想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现

代化建设贡献力量.

毛概心得体会篇3

经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。很多的

时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真

的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向