人教版五年级下册数学期中测试卷-精品(典型题)-(2).docx

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面有因数、倍数关系的数有（?）。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

2.既不是质数又不是合数的是（?）。?

A.1????B.2????C.3????D.4

3.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（?）。

A.奇数和偶数????B.质数和合数????C.质数、合数和1

4.a是奇数，a+2的和一定是（?）。?

A.奇数???B.偶数???C.质数???D.合数

5.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（?）平方米。?

A.200????B.400????C.520

6.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（?）。?

二.判断题(共6题，共12分)

1.÷2表示把?分成2份，求每份是多少。（??）

2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（??）

3.所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。（??）

4.因为3.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍数，6是3.6的因数。（??）

5.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。（??）

6.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（??）

三.填空题(共6题，共15分)

1.长方体和正方体都有（??）个面，（??）个顶点，（??）条棱，相对的面的面积都（??），相对的棱长的长度都（??）。

2.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（?）的倍数。

3.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（??）倍，它的体积就扩大（??）倍。

4.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（??）个。

5.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（??）块。

6.0.28平方米=（??）平方分米?

7080毫升=（??）升（??）豪升

178厘米=（??）米?

0.2时=（??）分

四.作图题(共2题，共12分)

1.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

五.解答题(共6题，共30分)

1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

3.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

4.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：

（1）最大的偶数是多少？

（2）最小的奇数是多少？

（3）最小的2、5的倍数的数是多少？

5.

两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。

猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。

你是怎么想的？

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.6；8；12；相等；相等

2.6

3.4；8

4.7

5.12

6.28；7；80；1.78；12

四.作图题

1.解：根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层，第一层起码有3个，第二层起码有1个；根据从左面看到的图可以判断第一层起码有4个，第二层还是起码有1个；根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排，第一排起码有3个，第二排起码有1个。综上可得正方体排列的最少个数：，1+2+1+1=5（个）.

2.解：共有10种方法.

五.解答题

1.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；?40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；

40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；

所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；

答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20