《卫生应急管理人才培训规范(征求意见稿)》.docxVIP

《卫生应急管理人才培训规范(征求意见稿)》.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

ICS65.020.20B62

DB32

江苏省地方标准

DB32/T××××—2022

卫生应急管理人才培训规范

Healthemergencymanagementpersonneltrainingstandards

2022-××-××发布2022-××-××实施

江苏省市场监督管理局发布

I

DB32/T××××—2022

目次

前言 错误!未定义书签。

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4培训原则 1

4.1科学性 1

4.2合理性 2

4.3适用性 2

5培训目标 2

5.1思想政治品格 2

5.2理论及专业知识 2

5.3应急管理能力 2

5.4服务能力 2

5.5科研创新 2

5.6团队协作能力 2

6培训对象 2

7培训机构 2

7.1高校 2

7.2师资 3

7.3设备设施 3

7.4管理制度 3

8培训教学 3

8.1培训内容 3

8.2培训方法 4

9培训考核 4

9.1考核内容 4

9.2考核方式 5

9.3考核结果 5

10评价与改进 5

10.1评价主体 5

10.2评价内容与方式 5

10.3改进 6

II

DB32/T××××—2022

前言

本文件依据GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》给出的规则进行起草。

本文件由江苏省卫生标准化技术委员会提出并归口。

本文件起草单位:南京医科大学、南京医科大学附属苏州医院、江苏省人民医院、江苏亚寰软件股份有限公司、江苏省疾病预防控制中心、江苏省卫生健康委员会。

本文件主要起草人:丁强、钱东福、陈彦、刘虹、李春雨、张成、王可欣、成荣、焦阳阳、蒋昀洁、张慧娟、周辰宇、谢欣照。

1

DB32/T××××—2022

卫生应急管理人才培训规范

1范围

本标准规定了卫生应急管理专业人才的培训原则、培训目标、培养对象、培训机构、培训内容及考核要求。

本标准适用于普通高等院校进行卫生应急管理专业人才的培训及考核工作。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

AQ/T9007-2019生产安全事故应急演练基本规范

AQ/T9008-2012安全生产应急管理人员培训及考核规范

突发事件应急演练指南国务院办公厅国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号

全国卫生应急工作培训大纲(2011-2015年)卫生应急办公室(突发公共卫生事件应急指挥中心)卫办应急函〔2011〕1057号

3术语和定义

GB/T1.1--2020所确立的以及下列术语和定义适用于本文件。3.1

应急管理Emergencymanagement

应急管理是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中,通过建立必要的应对机制,采取一系列必要措施,应用科学、技术、规划与管理等手段,保障公众生命、健康和财产安全;促进社会和谐健康发展的有关活动。

3.2

应急响应emergencyresponse

组织为了应对突发或重大信息安全事件的发生所做的准备,以及在事件发生后所采取的措施,目的是尽可能地减少和控制住网络安全事件的损害,提供有效的响应和恢复指导。

3.3

应急恢复emergencyrecovery

应急行动结束后,为使生产生活尽快恢复到正常状态而采取的措施或行动,包括现场清理、人员撤离、善后处理、故障排查等。

3.4

人才培训talenttraining

人才培训是指对人才进行教育、培训的过程。3.5

交叉学科interdisciplinarysubjects

交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。

4培训原则

4.1科学性

2

DB32/T××××—2022

本文件以科学理论为指导,坚持党管人才原则,力求全面、客观地反映新时代社会组织管理人才具备的胜任力。

4.2合理性

本文件回应了社会组织对不同岗位管理人才胜任

您可能关注的文档

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档