2024年天津市河北区中考一模语文试题（含答案解析）.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2024年天津市河北区中考一模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（???）

A．追溯（shuò）?????????愧怍（zuò）??????????鲜为人知（xiǎn）

B．间或（jiàn）??????????陨石（sǔn）??????????吹毛求疵（cī）

C．渲染（xuàn）?????????诘问（jié）??????????酣然入梦（gān）

D．径自（jìng）?????????演绎（yì）???????????风雪载途（zài）

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（???）

独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可。拥有这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态，一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞；二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书写作或别的事物来驱逐寂寞；三是寂寞本身成为一片诗意的，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的思考和体验。

A．具备???森林???深厚 B．俱备???土壤???深厚

C．具备???土壤???深邃 D．俱备???森林???深邃

3．下面一段文字中有语病的一项是（???）

①科学技术普及，一头连着科技工作者，一头连着社会公众，对于提高公民科学素质发挥着重要意义和价值。②近年来，科普工作受到了越来越多的关注。③科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。④推出更多高效优质的科普内容，增强科普场馆和科普活动的吸引力，提升公众科普活动的参与度，将为更多人打开科学的大门，进一步提升全民科学素养，为创新发展积蓄不竭动力。

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句

4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（???）

就“用”字的狭义来说，美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢□人性本来是多元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏□人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴□精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。

A．？????，????…… B．？?????；????——

C．！????，????—— D．！????；????……

5．下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是（???）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

A．这是一首送别诗，以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。

B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写的是，冰天雪地中竟有梨花绽放，展现了边塞特有的奇异风光，也表现了诗人的欣喜之情。

C．“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞，写出了北方天气的奇寒。

D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。

二、现代文阅读

阅读《种子方舟》一文，完成下面小题。

种子方舟

①清明一过，73岁的老农刘怀智取出一把珍珠玉米“老种子”。这种小粒玉米产量不高，整个翼城只有他还在种，却让第三次全国农作物种质资源普查的科研人员如获至宝。“这是一个至少有100年历史的珍贵地方品种。爆米花率99%以上，极具开发价值，能保留下来的概率非常小！”中国科学院院士钱前说。如今，这把濒临消失的种子有了安全的家。

②2021年9月，国家农作物种质资源库新库在中国农业科学院建成，并投入试运行。作为全球单体量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年，是保障粮食安全的战略资源，堪称种子的“诺亚方舟”。

③小小种子，为什么要精心保护？1954年，美国大豆产业遭遇孢囊线虫病毁灭性打击，该国科学家“翻箱倒柜”，从种质资源库中找到了20世纪初从中国收集到的独特品种——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品种，才令产业复苏。

④高产、抗病、抗旱、耐