第十二单元 课时37　亚非拉民族民主运动的高涨 课件--2025届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习.pptxVIP

知识重构?学“透”历史;目标引领;复习任务一亚非拉民族民主运动的高涨——(核心词:印尼民族大起义、非暴力不合作运动、阿姆利则惨案、埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意斗争)

复盘·知识体系化

一、亚洲民族民主运动的新高潮

整合必修下册第16课第一目,概括亚洲民族民主运动的相关史实。;表现;【核心概念】

民族运动(革命)和民主运动(革命)

(1)民族运动(革命)指殖民地半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治,争取民族解放、民族独立的运动。

(2)民主运动(革命)指资产阶级领导的反对封建统治,建立资产阶级民主政治制度的斗争。到帝国主义时代,开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命,如中国的新民主主义革命。;【图解历史】

“非暴力不合作”运动的局限性;二、非洲独立意识的觉醒

整合必修下册第16课第二目,概括非洲独立意识觉醒的相关史实。;摩洛哥;名师点拨

非洲独立运动的特点

(1)武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式,斗争水平总体上相对落后,主要是旧式民族运动。

(2)有组织、规模大、持久的武装反抗,甚至发展成为全国性的卫国战争。

(3)领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。

(4)城市反帝运动兴起,如埃及开罗罢工斗争。;三、拉丁美洲的民族民主革命与改革

整合必修下册第16课第三目,概括拉丁美洲的民族民主革命与改革的相关史实。;革命与改革;名师点拨

(1)卡德纳斯改革具有反帝反封建的进步性,有力地促进了墨西哥社会经济的发展,使劳动人民的状况得到了某些改善。

(2)它是1910年墨西哥资产阶级革命以来一次最激进的经济和政治改革运动。;探究·素材情境化

视角1分析历史问题——一战后英国对印度的殖民政策

材料尽管印度人为一战付出了巨大的牺牲,战争结束后,英国不仅没有让印度自治,反而变本加厉。在1919年3月通过《罗拉特法》,对印度实行高压和残杀政策。一战后的印度人为此失望,以致他们不再同英国统治者合作,转而走向非暴力不合作运动,印度国大党在一战后成为英帝国的死敌,开始为印度独立而奋斗。甘地在一战后成为印度独立运动的领袖。他在一战结束后意识到,英国对印度的殖民统治是不可名状的“不道德、不公正和自高自大。它用一个谎言来代替另一个谎言,用暴力执政。如果人民对此宽容而不抗争,我们将永远不会进步”。

——摘编自徐国琦《第一次世界大战与亚洲“共有的历史”》;【思考1】根据材料及所学知识,指出一战后英国对印度的殖民政策,并说明第一次世界大战对印度民族解放运动的影响。

提示:政策:反对印度自治,采取高压与残杀政策。

影响:第一次世界大战进一步唤醒了印度人民的民族意识和民族自豪感;一战后英国的反动政策激发了印度人追求独立的强烈愿望;印度人民由支持英国殖民当局到走向非暴力不合作运动。;视角2历史探究——美国的侵略及桑地诺的抗美斗争

材料由于我们战士的努力,美国前总统卡尔文?柯立芝和国务卿弗兰克?凯勒格已经宣告失败,无法再战斗。正是这两个骄横傲慢的家伙,无耻地下令血染我们的祖国……

我们的解放军一如既往,坚定而不可战胜;我们正注视着您的行动,看您对柯立芝、凯勒格曾经在尼加拉瓜实行的丑恶而不能见人的政策采取什么方针;并且要让您知道,我们现在正在准备给北美合众国干涉我国内政的任何恶劣行径以无情的惩罚。

——桑地诺《一九二九年三月六日桑地诺给即

将就职的美国总统胡佛的公开信》;【思考2】根据材料并结合所学知识,20世纪20年代,美国与尼加拉瓜是一种怎样的关系?材料表明了桑地诺及其支持者怎样的鲜明态度?

提示:关系:20世纪20年代,美国势力进入尼加拉瓜,通过不平等条约攫取侵略权益,尼加拉瓜实际上沦为美国的“保护国”。

鲜明态度:开展武装斗争,捍卫民族独立。;【核心要点】

一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因;复习任务二亚非拉民族民主运动的特点及意义——(核心词:亚非拉民族民主运动)

复盘·知识体系化

一、亚非拉民族民主运动的特点

整合必修下册第16课,概括亚非拉民族民主运动的特点和意义。;统一性;名师点拨

1.埃及独立斗争的特点

(1)埃及独立斗争是在第一次世界大战和十月革命的影响下发生的,爆发的直接原因是帝国主义企图加强殖民统治。

(2)领导者是本国的民族资产阶级。

(3)取得了有条件的独立。;2.拉丁美洲民族民主运动的特点

(1)领导阶级多样化。

(2)具有反法西斯侵略性质。

(3)群众基础广泛。

(4)体现了国际援助与合作。

(5)取得了不同程度的胜利。;二、近代亚非拉民族民主运动的意义

沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。

探究·素材情境化

视角1获取和解读历史信息——一战后亚非拉民族主义浪潮的特征

材料第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活,帮助他们加深了对帝国主义的认识,民族