《琵琶行》教案3教案教学设计.docx

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《琵琶行》教案3

《琵琶行》教案

溧阳市竹箦中学洪超教学目的

1、赏识诗中运用比方，形象描写音乐的语言艺术，

2、了解运用环境渲染气氛、衬托人物思想感情的表现方法。

生疏封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。

要点：了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积存局部

字词

过程：第一课时

一、了解有关文学常识和背景1、简介作者，教师补充

白居易，字乐天，晚年号香山居士。中唐时期现实主义的宏大诗人。青年时期家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。读书时期特别刻苦以至于舌上生疮。少年就以诗成，曾以《赋得古原草送别