水文学与水资源基础许有鹏课后思考题.pdfVIP

水文学与水资源基础许有鹏课后思考题

本文针对水文学与水资源基础课程许有鹏教授的课后思考题进行思考和总

结，包括水资源概述、水文循环、水文过程、水资源评价、水资源开发利用及其

管理等方面。下面是本店铺为大家精心编写的2篇《水文学与水资源基础许有鹏

课后思考题》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《水文学与水资源基础许有鹏课后思考题》篇1

一、水资源概述

1.1什么是水资源？水资源的特点是什么？

水资源是指在地表和地下的水体中，能够为人类所利用的部分，

包括地表水、地下水和大气水。水资源的特点是分布不均衡、不可替

代、有限性和流动性。

1.2水资源有哪些分类？各自的特点是什么？

水资源可以按照来源、性质和用途等方面进行分类，包括地表水、

地下水、大气水、污水和淡水等。其中，地表水和地下水是水资源的

主要来源，也是人类用水的主要来源。

二、水文循环

2.1什么是水文循环？水文循环的过程是什么？

水文循环是指水在地球表面和地下之间不断循环的过程，包括蒸

发、降水、径流和地下径流等过程。水文循环是地球上最重要的物质

循环之一，是地表和地下水资源的重要来源。

2.2水文循环的影响因素有哪些？

水文循环的影响因素包括气候、地形、地质和植被等因素。其中，

气候是水文循环最主要的影响因素，决定了水文循环的速度和规模。

三、水文过程

3.1什么是水文过程？水文过程包括哪些内容？

水文过程是指地表和地下水在自然界中的变化和运动过程，包括

蒸发、降水、径流、地下径流和冰川融水等过程。水文过程是水文学

研究的重要内容，对于水资源的评价、开发和利用具有重要意义。

3.2水文过程的特性是什么？

水文过程的特性包括周期性、区域性、多样性、不确定性和复杂

性等。其中，周期性和区域性是水文过程最显著的特性，也是水文学

研究中最重要的内容之一。

四、水资源评价

4.1水资源评价的目的是什么？水资源评价的方法有哪些？

水资源评价的目的是评估水资源的数量、质量、可利用性和可持

续性，为水资源的开发和利用提供科学依据。水资源评价的方法包括

水文计算法、水资源平衡法、水资源评价模型等。

4.2水资源数量评价的主要内容是什么？

水资源数量评价的主要内容包括水资源总量、水资源可利用量和

水资源消耗量等。其中，水资源总量是指某一地区在一定时期内水资

源的总量，水资源可利用量是指某一地区在一定时期内可以利用的水

资源量，水资源消耗量是指某一地区在一定时期内水资源的消耗量。

五、水资源开发利用及其管理

5.1水资源开发利用的现状是什么？

目前，水资源开发利用已经成为全球性的问题，许多国家和地区

都面临着水资源短缺和供水紧张的局面。水资源开发利用的主要方式

包括水力发电、灌溉农业、城市供水和工业用水等。

5.2水资源管理的原则是什么？

水资源管理的原则包括水资源开发与保护相结合的原则、水资源

合理利用的原则、水资源管理与社会经济发展相协调的原则等。

《水文学与水资源基础许有鹏课后思考题》篇2

《水文学与水资源基础》是许有鹏教授所著的一本关于水文学和

水资源的教材。以下是针对该教材的一些课后思考题：

1.简述水文学的概念、任务和水文学研究方法。

答：水文学是研究地表水、地下水及其时空分布规律，以及与水

文循环有关的自然和人类活动对水文过程影响的一门学科。水文学的

任务是获取水文信息，研究水文循环过程，分析水资源数量和质量，

为水资源的合理开发、利用、保护和管理提供科学依据。水文学研究

方法包括观测、实验、模拟和统计分析等。

2.水资源包括哪些内容？试分析我国水资源的特点。

答：水资源包括地表水、地下水和大气水。我国水资源的特点有：

①水资源总量丰富，但人均水资源占有量低；②水资源空间分布不均

衡，东多西少，南多北少；③水资源时间分布不均衡，夏秋丰水期，

冬春枯水期；④水资源受到污染和过度开采的严重影响，水质恶化，

水资源短缺问题严重。

3.简述降水、蒸发、径流等水文循环环节在我国的分布特征。

答：降水：我国降水总体上呈自东南向西北逐渐减少的趋势，东

南沿海地区降水丰沛，西北内陆地区降水稀少。

蒸发：我国蒸发量自东南向西北逐渐增