教师岗位职责.doc

任课教师岗位职责

1认真学习党的路线方针政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

2努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

3严格遵守《教师职业道德规范》遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

4服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到早退间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

5制定好学年学期工作计划及教学进度，明确教学目的任务要求重点和难点。

6认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

7严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

8严格遵守《大纲》，按教学计划进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

9任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

10做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

11坚决杜绝“三乱”现象（乱收费乱罚款乱办班）。

12认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考阅卷和质量分析，填好各种表册。

13及时上交学期初末各种材料。

数学教师岗位职责

1能在数学教学中对学生进行思想教育。

2能认真分析大纲，钻研教参和教材。

3教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识创造能力。

4语言生动，善于激发学生学习兴趣。

5能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。

6能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。

7能运用变式训练，培养学生一题多证一题多解的能力。

8板书设计合理清晰工整，有条理性。

9能指导学生开展数学课外活动。

语文教师岗位职责

1能指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。

2能培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质。

3努力开拓学生视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。

4说话语言清晰，意思明白，条理清楚，态度自然，朗读各种文章做到感情真挚。

5认真学习快速作文理论，并指导学生快速作文。能写记叙文说明文议论文的“下水”文章，要有一定的示范性。

6能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，以大纲指导教学。

7选择好课堂结构的类型，恰当地运用各种教学方法及教学手段，目的明确，突出重点，知识覆盖面广。

8板书设计合理，做到简洁，书写工整直观规范明了，力求美观，体现课的重点。

理化教师岗位职责

1能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学习习惯，以及关心自然关心社会的情感。

2能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。

3能掌握学科教学大纲，指导学科教学。

4能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。

5能熟练绘画实验仪器及装置图。

6能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。

英语教师岗位职责

英语教师应具备“听说读写唱画”等项基本功。

听：能听懂比较通俗的英语故事原版带。

说：能流利地进行日常会话，能流利地运用课堂用语。

读：语调优美，发音准确，连续基本准确。

写：能准确地流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确美观，四线三格掌握准确。

唱：会唱教材中出现的英文歌曲。

画：掌握简笔画，并能运用在教学中，对课文中出现的人物能迅速在黑板上勾画出简单的画面。

掌握教学大纲，熟悉初中各阶段的全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用各种电教手段进行授课，培养学生听说读写的能力，组织学生开展丰富多彩的课外活动，创设学习英语的良好环境。

生物教师岗位职责

1钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重难点及双基内容。

2培养学生观察实验和思维能力的同时，还要培养不断获取和运用生物学知识的自学能力。

3培养学实事求是的科学态度，不断探求新知识的精神。