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第03讲有理数的加减
【人教版】
·模块一有理数的加法
·模块二有理数的加法运算律
·模块三有理数的减法
·模块四有理数的加减混合运算
·模块五课后作业
模块一
模块一
有理数的加法
有理数的加法法则
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数.
【考点1有理数的加法法则】
【例1.1】下列说法中正确的是(????)
A.两数相加,其和大于任何一个加数
B.异号两数相加,其和小于任何一个加数
C.绝对值相等的异号两数相加,其和一定为零
D.两数相加,取较小一个加数的符号作为结果的符号
【例1.2】如果a.b是有理数,则下列各式子成立的是(????)
A.如果a0,b0,那么a+b0 B.如果a0,b0
C.如果a0,b0,那么a+b0 D.如果a0,b0,且|a||b|
【变式1.1】若两个有理数的和等于零,则这两个有理数必定()
A.相等 B.都是零
C.互为相反数 D.有一个数是零
【变式1.2】两数相加,其和小于每个加数,那么这两个数一定是(?????)
A.同号且为正 B.互为相反数 C.异号 D.同号且为负
【考点2有理数加法法则的应用】
【例2.1】计算:?6+4的结果是().
A.2 B.10 C.?2 D.?10
【例2.2】下列各式计算正确的是()
A.?3+?3=0
C.?10++7=+17
【例2.3】在中国古代数学名著《九章算术》中记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算(+3)+(?4)的过程,按照这种方法,图2表示的过程应是在计算(????)
A.(?3)+(?2) B.(+3)+(?2) C.(?3)+(+2) D.(+3)+(+2)
【变式2.1】请写出一个与?5的和为正数的数,你写的是___________.
【变式2.2】把?3,?2,?1,0,1这五个数填入下列圆中,使行、列三个数的和相等,其中错误的是(????)
A. B.
C. D.
【变式2.3】a=5,b=3,且ab
模块二
模块二
有理数的加法运算律
有理数的加法运算律
(1)加法的交换律:a+b=b+a;
(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
【考点1有理数的加法运算律】
【例1.1】23
A.加法的交换律
B.加法的结合律
C.加法的交换律和结合律
D.以上均不对
【例1.2】下列变形,运用加法运算律正确的是(????)
A.3+?2=2+3
C.5+?2+4=5+
【例1.3】运用加法交换律和结合律计算:
(1)3+(?10)+7=3________7________(?10)=_________;
(2)(?6)+12+(?3)+(?5)=[(?6)_______(?3)_______(?5)]_______12=_______.
【变式1.1】在()里写出每一步变形过程的依据.
(-4)+(+18)-(-3)-(+13)+(-2)
=(-4)+(+18)+(+3)+(-13)+(-2)(_______)
=[(-4)+(-13)+(-2)]+[(+18)+(+3)]
(________)
=(-19)+(+21)(________)
=2.(________)
【变式1.2】利用加法的交换律和结合律,将+327+15-517-3
【考点2运用有理数的加法运算律计算】
【例2.1】计算2016+(-99)+(-2016)+(+100)的结果是(????)
A.-1 B.1 C.-199 D.199
【例2.2】计算:(?1.75)+11
【例2.3】计算:
(1)?3
(2)2
【变式2.1】计算:(+613)+(-18)+(+4
【变式2.2】计算63
A.-3 B.3 C.-5 D.5
【变式2.3】如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为?7,则最后输出的数为______.
模块三
模块三
有理数的减法
有理数的减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a?b=a+(?b).
【考点1有理数减法法则】
【例1.1】计算(?3)?(?5)的结果是(????)
A.?8 B.?2 C.8
【例1.2】下列计算中错误的是(????)
A.?2??2=0
C.?7??3=?10
【例1.3】列式计算:
(1)?3减去?51
(2)3,?5,?6的和比这三个数和的绝对值大多少?
【变式1.1】计算:
(1)?3??3
(2)6+?6
【变式1.2】给出下列计算:①?3??2=?1②?4??2=2③
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1.3】计算:
(1)?2?+10
(
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