新七年级数学（人教版）第06讲 巧用运算规律简化有理数的计算（人教版）（原卷版）.docx

第06讲巧用运算规律简化有理数的计算

【人教版】

·模块一归类——同号相加，同分母相加

·模块二凑整——将易通分或能“凑0”、“凑整”的数相结合

·模块三变序——逆向思维，方便约分和计算

·模块四组合——找出规律，重新组合，然后通过约分或抵消简化题目

·模块五拆分——相互抵消，化繁为简

·模块六课后作业

模块一

模块一

归类——同号相加，同分母相加

【例1】计算：?0.5?

【例2】计算：?17?

【例3】计算

(1)1

(2)24

【变式1】计算：?5?4+8+1

【变式2】计算：?1.25?(?3.5)+(?2.75)．

【变式3】计算：56

【变式4】计算

(1)?2+

(2)?40?28?

模块二

模块二

凑整——将易通分或能“凑0”、“凑整”的数相结合

【例1】?35

【例2】3

【例3】计算：31

【变式1】计算：+1

【变式2】计算：?0.6

【变式3】计算：?2008

模块三

模块三

变序——逆向思维，方便约分和计算

【例1】计算：?23×25?6×25+18×25+25

【例2】计算：?0.25÷

【例3】计算：?2.5

【变式1】计算：?45×21

【变式2】简便计算

(1)?3.85

(2)?13

【变式3】用简便算法计算：1

模块四

模块四

组合——找出规律，重新组合，然后通过约分或抵消简化题目

【例1】计算?1+2?3+4?5+6+????2017+2018?2019的值等于（????）

A．?1010 B．?1009 C．1010 D．1009

【例2】计算：(1

【变式1】计算：1?3+5?7+9?11+…+97?99

【变式2】计算:1?1

【变式3】(1+3+5+…+2017+2019+2021)?(2+4+6+…+2018+2020+2022)=_____．

模块五

模块五

拆分——相互抵消，化繁为简

【例1】简便计算

(1)91

(2)26

【例2】用简便算法计算：49

【例3】观察下面的变形规律：

11×2=1?12，

解答下面的问题：

（1）14×5=，1

（2）若n为正整数，猜想1nn+1

（3）求值11×2

【变式1】用简便方法计算

(1)6

(2)999×1184

【变式2】我们知道：12

(1)12

(2)试根据上面规律，计算：(1

【变式3】观察下列等式：

第1个等式：a1＝11×4＝13×（11

第2个等式：a2＝14×7＝13×（14

第3个等式：a3＝17×10＝13×（17

第4个等式：a4＝110×13＝13×（110

…

请解答下列问题：

（1）按以上规律列出第5个等式：a5＝＝；

第n（n为正整数）个等式：an＝＝；

（2）求a1+a2+a3+a4+…+a2019的值；

（3）数学符号x?1nfx

模块六

模块六

课后作业

1．计算：?8+

2．计算：

(1)6+?22

(2)?0.6??2.75

3．计算：

(1)?20

(2)3

4．计算：

(1)?5?4+8+1

(2)+4

5．计算

(1)0.25×

(2)?72

6．计算题

(1)(?2)+(+8)+(?8)；

(2)1.9+(?4.4)?(?8.1)?(+5.6)；

(3)(?1

(4)(?80)×(?4

(5)?5×(?11

(6)1915

7．计算题．

(1)?

(2)5

8．计算：

(1)?47

(2)?66×4??2.5

(3)?

(4)4923

9．用简便算法计算：

(1)49

(2)1

10．（1）12

12

12

猜想：12

（2）根据上面的规律，解答下列问题：

①计算：1

②将2020减去它的12，再减去余下的13，再减去余下的14

11．在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉．例如：6+7=6+7；6?7=7?6；7?6=7?6

(1)根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：

①7?21=________；②?12+0.8=

(2)用合理的方法计算：15

(3)用简便的方法计算：13

12．用简便方法计算

(1)19

(2)（－99）×999

13．阅读解题：11×2=11?

计算：11×2

（1）1

（2）1

（3）1