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第08讲整式的加减
【人教版】
·模块一同类项与合并同类项
·模块二去括号
·模块三整式的加减
·模块四课后作业
同类项
(1)概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(与系数无关,与字母的排列顺序
无关).
(2)合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.
【考点1同类项的定义】
32
【例1.1】下列单项式中,的同类项是()
232223
A.B.−2C.D.2
【答案】B
【分析】根据同类项:所含字母相同,相同字母的指数相同进行判断即可.
3232
−2
【详解】解:的同类项是,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项的知识,理解同类项的定义是解题关键
23
【例1.2】写出−2的一个同类项___________(只需写出一个即可).
23
【答案】3(答案不唯一)
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,即可求解.
2323
【详解】依题意,−2的一个同类项可以是3,
23
故答案为:3(答案不唯一).
【点睛】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.
23
【例1.3】若2021与2022是同类项,则−=__________.
【答案】−4
=−1=3
【分析】根据同类项的定义,得到,,再代入求值即可得到答案.
23
【详解】解:∵2021与2022是同类项,
∴+=2,=3,
∴=−1,
∴−=−1−3=−4,
−4
故答案为:.
【点睛】本题考查了同类项,代数式求值,熟练掌握同类项的定义是解题关键.
【变式1.1】下列每组中的两个代数式,属于同类项的是()
223222222
A.73B.−2C.和D.3和3
7
【答案】B
【分析】根据同类项的定义:几个单项式的字母和字母的指数均相同,进行判断即可.
【详解】解:A、不是同类项,不符合题意;
B、是同类项,符合题意;
C、不是同类项,不符合题意;
D、不是同类项,不符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查同类项的识别.熟练掌握同类项的定义,是解题的关键.
【变式1.2】判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)2和b;
(2)-2和5;
22
(3)−32
(4)2a和3b
【答案】(1)不是
(2)是
(3)是
(4)不是
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,依次进行判断即可.
(1)
解:2和b中,一个是数字,一个是字母,故不是同类项;
(2)
解:-2和5,都是数字是同类项;
(3)
22
−32
解:和中字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;
(4)
解:2a与3b中所含字母不同,故不是同类项.
【点睛】本题主要考查了同类项,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.
【考点2合并同类项】
【例2.1】下列合并同类项结果正确的是()
222222
A.2+3=6B.2+3=5
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