公司财务分析报告写作指导书.docx

PAGE\*ROMANVIII

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重庆工商大学

《XX公司财务分析报告》写作指导书

会计学院专业财务教研室

2015年4月

— 财务报表分析报告名称XX公司财务分析报告

二 财务报表分析报告写作目的

１ 财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过报表分析报告的写作使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。

２ 训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。

３ 熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司财务报表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司在财务状况、经营活动、现金流量等方面存在的问题。

4 熟悉财务报表分析报告的规范格式，完成财务分析报告的写作。

三 分析材料

网上收集必要数据、信息。四 分析原理

运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务、会计的基本理论进行公司财务报表的阅读与分析，发现企业存在问题及产生原因，提出解决对策，完成分析报告。

五 要求

要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司财务报表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，对公司的财务状况、经营成果、现金流量进行评价；计算重要财务比率，评价项目公司财务能力；分析项目公司存在问题及其原因，提出解决方案；完成财务分析报告。具体要求如下：

按自愿的原则分组，每小组3-5人，并进行合理分工。在选题范围内选定目标公司。

收集目标公司最近3-5年的年度资产负债表、利润表、现金流量表等资料；收集相关资料，确定分析标准；收集目标公司所处行业信息及其他影响报表分析的相关资料。

利用最近年度的资料，对目标公司进行财务报表的水平分析，编制水平分析表，得出财务报表水平分析结论。

利用最近年度的资料，对目标公司进行财务报表的结构分析，编制垂直分析表；得出财务报表结构分析结论。

利用最近3-5年的资料，对目标公司进行重点项目的趋势分析，编制相关的趋势分析表，得出重点项目的趋势分析结论。

计算必要的财务指标，结合相关报表分析结论，并考虑表外因素，分析目标公司的盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力及其相互关系。

分析目标公司存在的主要问题及成因，提出解决方

案。

完成目标公司财务分析报告。

六 附件：

分析报告选题范围：

部分家电制造企业上市公司共40家：

代码

名称

代码

名称

代码

名称

600983.

惠而浦

002035.

华帝股份

000418.

小天鹅A

002614

蒙发利

002668.

奥马电器

002681.

奋达科技

603366

日出东方

002473.

圣莱达

002260.

伊立浦

000541.

佛山照明

002723.

金莱特

002366.

丹甫股份

600854

春兰股份

000521.

美菱电器

600619.

海立股份

002638.

勤上光电

002508.

老板电器

002290.

禾盛新材

002543.

万和电气

600651.

飞乐音响

000533.

万家乐

600690.

青岛海尔

002403.

爱仕达

002705.

新宝股份

002670

华声股份

600060.

海信电器

600261.

阳光照明

002676.

顺威股份

002242.

九阳股份

000921.

海信科龙

000651.

格力电器

002616.

长青集团

600336.

澳柯玛

002677.

浙江美大

002413.

常发股份

000333.

美的集团

002429.

兆驰股份

002418.

康盛股份

002032.

苏泊尔

000404.

华意压缩

分析报告评分标准：

评阅方

优秀

良好

中等

及

格

不及格

面

（90-100分）

（80-89分）

（70-79分）

（60-69分）

（60分以下）

1、分析

态度非常端正，积

态度端正，能

态度较端正，

态度一般，只

态度较差，没有

报告写

极主动查阅资料，

按照老师要

能按照老师

能收集和分

认真查阅资料、

作态度

认真分析问题，不断修改和完善分析报告。

求查阅资料，分析问题较认真。

要求查阅资料，但资料不够全面，分析

问题态度一

析部分资料。

分析问题。

般。

2、分析

完成的分析报告很

较好地完成

完成报告质

能够完成实

完成分析报告

报告完

好，分析内容全面，

了分析报告，

量一般，结论

分析报告，但

较差，分析报告

成情况

条款简洁清晰，各项结论首尾连贯，格式规范。

报告结论较全面，理由较充分，格式规范。

基本涵盖了要求的主要方面，格式规范。

不完整，格式较为规范。

“文不对题”，缺乏主要数据或数据计算错误，结论不合逻

辑，格式零乱。

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