2024年沪粤版八年级上册物理第二章声音与环境第3节我们怎样区分声音(续).pptxVIP

2.3我们怎样区分声音(续);;课程标准;知识点一：声音的强弱——响度

1．物理学中，把声音的强弱叫做，响度跟声源的和距离声源的有关．越大，响度越大；离声源越，响度越小．?

知识点二：声音的品质——音色

2．声音的品质与特色叫，它是由发声体的、

及决定的．我们能够分辨不同物体发出的声音，是由于它们的不同．?;知识点三：用波形比较声音的特性

3．声音在介质中以声波的形式传播，声波的响度，波形越高；声波的响度，波形越低．?;【例1】手机与音叉的位置保持不变．敲击音叉，让音叉振动发出声音，利用手机软件测到音叉发出的声音从55dB变为40dB，说明音叉振动的

(选填“振幅”或“频率”)变小，音叉产生的声音(选填“音调”或“响度”)变小．?;知识点二：声音的品质——音色

【例2】放学后，小周和小杨还在教室做作业．突然，广播里传来在操场上进行文艺排练的同学的歌声，小周和小杨齐声说：“是小莹在演唱!”他们作出判断的依据是()

A．小莹歌声的音调与其他同学不同

B．小莹歌声的响度与其他同学不