2024年全国教师资格之中学教育学教育心理学考试经典测试题（附答案）667.docx

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全国教师资格考试重点试题精编

注意事项:

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题

1、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）

A.配置型评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价

2、患者男，48岁，因严重胸痛发作3小时就诊。心绞痛病史1年，心电图无异常。最可能的诊断是（）。

A.心肌炎

B.急性肝炎

C.急性冠脉综合征

D.心功能衰竭

E.高血压

3、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主

4、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.接受学习和发现学习

D.机械学习和意义学习

5、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程

6、实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动

B.政治课与其他学科教学

C.劳动

D.共青团活动

7、持久性的心境低落可诊断为（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

8、学习新信息对已有的抑制作用叫（）。

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

9、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。

A.大量脂质

B.煤气中毒

C.异常球蛋白增高

D.血小板计数＞700×109/L

E.白细胞数＞30×109/L

10、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

11、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学

12、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。

A.柱状上皮

B.单层立方上皮细胞

C.鳞状上皮细胞

D.移行上皮细胞

E.间皮细胞

13、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食

14、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制

15、下列教具中属于实物直观的是（）。

A.图片

B.直接经验

C.实践知识

D.操作性知识

16、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）

A.独创性

B.变通性

C.流畅性

D.新颖性

17、教育目的和教育方针的关系是（）。

A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

18、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

19、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

A.培根

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

20、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律

B.教育经验

C.教育现象

D.教育方针

21、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝