湘教版-数学-七年级上册-1.3有理数大小的比较-课件.pptVIP

湘教版-数学-七年级上册-1.3有理数大小的比较-课件.ppt

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什么叫做数a的绝对值?它的几何意义是什么?06-1-2-3-4-5-612345BA一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。即:A:|-5|=5B:|4|=41、计算:│-32︱=;│+0.25│=;│0│=.2、用、号填空:│-0.05│0;│-3│0;│0.8││-0.9│复习:320.250>>有理数大小的比较1.3观察:请将图中的14个温度按从低到高的顺序排列:06-1-2-3-412345789低高左右珠穆朗玛峰,高度比海平面高8848米吐鲁番盆地,高度比海平面底155米,若海平面的高度为零度,则它们的高度分别如何表示?它们两个那个高啊?珠穆朗玛峰的海拔高度可以表示为8848米吐鲁番盆地的海拔高度可以表示为–155米那么,8848和–155谁大啊?肯定是:答案:8848米>–155米珠穆朗玛峰高结论一前面我们已经知道,正数都大于0,而负数都小于0,也就是0大于负数,由此看出正数大于一切负数,0大于负数。比较大小06-1-2-3-412345789数轴上,左边的数小于右边的数。负数小于正数两个负数的大小比较两个负数,绝对值大的反而小填空:异号两数比较大小,要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值。1_____0,0______,

0_____-3.6,-______0,

_____-8,-9_______8,

-5_____-6,-0.7_______–π–3.14比较下列数的大小:两个正数比较,正数越大数值越大。比较下列数的大小:两个负数比较,绝对值大的反而小。比较下列数的大小:用“”连接下列各数。小结:有理数比较大小的方法:1)在数轴上表示有理数,左边的数小于右边的数。2)正数大于0,负数小于0,正数大于负数。3)两个负数比较,绝对值大的反而小。1.设a、b为两个有理数,且a<b<0,则下列各式中正确的是() A.–a<–b B.–a<|b|C.|a|<–b D.|a|>|b|思考:D0ba|b||a|2.如果a>0,b<0,|a|<|b|,则a,b,–a,–b的大小关系是()A.–b>a>–a>b B.a>b>–a>–b C.–b>a>b>–a D.b>a>–b>–a 思考:0ba-a-bA*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在*、---尽在

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