数据结构课程设计心得体会(11篇).pdfVIP

数据结构课程设计心得体会(11篇)

数据结构课程设计心得体会1

“数据结构与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生

的集中实践性环节之一，是学习“数据结构与算法”理论和实验

课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际

应用相结合，提高学生组织数据及编写程序的能力，使学生能够

根据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实

世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培

养良好的程序设计技能。

当初拿到这次课程设计题目时，似乎无从下手，但是经过分

析可知，对于简单文本编辑器来说功能有限，不外乎创作文本、

显示文本、统计文本中字母—数字—空格—特殊字符—文本总字

数、查找、删除及插入这几项功能。于是，我进行分模块进行编

写程序。虽然每个模块程序并不大，但是每个模块都要经过一番

思考才能搞清其算法思想，只要有了算法思想，再加上C程序语

言基础，基本完成功能，但是，每个模块不可能一次完成而没有

一点错误，所以，我给自己定了一个初级目标：用C语言大体描

述每个算法，然后经调试后改掉其中明显的错误，并且根据调试

结果改正一些算法错误，当然，这一目标实现较难。最后，经过

反复思考，看一下程序是否很完善，如果能够达到更完善当然最

第1页共21页

好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法，所以，有事我们

会而不得不在编写途中终止换用其他算法，但是，我认为这不是

浪费时间，而是一种认识过程，在编写程序中遇到的问题会为我

们以后编写程序积累经验，避免再犯同样的错误。但是，有的方

法不适用于这个程序，或许会适用于另外一个程序。所以，探索

的过程是成长的`过程，是为成功做的铺垫。经过努力后获得成功，

会更有成就感。

在课程设计过程中通过独立解决问题，首先分析设计题目中

涉及到的数据类型，在我们学习的数据存储结构中不外乎线性存

储结构及非线性存储结构，非线性存储结构中有树型，集合型，

图型等存储结构，根据数据类型设计数据结点类型。然后根据设

计题目的主要任务，设计出程序大体轮廓（包括子函数和主函数），

然后对每个子函数进行大体设计，过程中错误在所难免，所以要

经过仔细探索，对每个函数进行改进。

程序基本完成后，功能虽然齐全，但是程序是否完善（例如，

输入数据时是否在其范围之内，所以加入判断语句是很有必要的）

还需运行测试多次，如有发现应该对其进行改善，当然要在力所

能及的前提下。

课程设计过程虽然短暂，但是使我深刻理解数据结构和算法

课程对编程的重要作用，还有“数据结构与算法”还提供了一些

第2页共21页

常用的基本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目，

使我系统了解编程的基本步骤，提高分析和解决实际问题的能力。

通过实践积累经验，才能有所创新。正所谓，良好的基础决定上

层建筑。只有基本功做好了，才有可能做出更好的成果。数据结

构课程设计心得体会2

通过两周的课程设计，完成了预定的目标，其中有很多的随

想。老师的题目发下来的很早，大概提前了3周，当时就着手搜

索有关线索二叉树的思想，思路，借了一本《数据结构—c语言描

述》，在大体上就有了一个轮廓，先是输入二叉树，在对二叉树进

行线索化，依次往下，但在具体实现时，遇到了很多问题：首先

是思想的确定，其非常重要，以前有了这个想法，现在愈加清晰

起来，因此，花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上，大

概三个晚上的时间，对其中什么不清晰明确之处均加以推敲，效

果是显著的，在上机上相应的节约了时间。

通过具体的实验编码，思路是对的，但是在小问题上摔了一

次又一次，大部分时间都是花在这方面，这个节点没传过来啊之

类的，以后应该搞一个小册子，记录一些错误的集合，以避免再

犯，思想与C语言联系起来，才是我们所需要的，即常说的理论

与实践的关系。

数据结构是基础的一门课，对于有过编程经验的人，结合自

第3页共21页

己的编程体会去悟它的思想；而且我觉得随着编程经历的丰富对

它的.体会越深入，最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆，

随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的题目，虽

然具体要求没有看清，但是总结一下，可以看出，其需要我们能

把一个具体案