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数据结构课程设计心得体会(11篇)
数据结构课程设计心得体会1
“数据结构与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生
的集中实践性环节之一,是学习“数据结构与算法”理论和实验
课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际
应用相结合,提高学生组织数据及编写程序的能力,使学生能够
根据问题要求和数据对象的特性,学会数据组织的方法,把现实
世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题,培
养良好的程序设计技能。
当初拿到这次课程设计题目时,似乎无从下手,但是经过分
析可知,对于简单文本编辑器来说功能有限,不外乎创作文本、
显示文本、统计文本中字母—数字—空格—特殊字符—文本总字
数、查找、删除及插入这几项功能。于是,我进行分模块进行编
写程序。虽然每个模块程序并不大,但是每个模块都要经过一番
思考才能搞清其算法思想,只要有了算法思想,再加上C程序语
言基础,基本完成功能,但是,每个模块不可能一次完成而没有
一点错误,所以,我给自己定了一个初级目标:用C语言大体描
述每个算法,然后经调试后改掉其中明显的错误,并且根据调试
结果改正一些算法错误,当然,这一目标实现较难。最后,经过
反复思考,看一下程序是否很完善,如果能够达到更完善当然最
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好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法,所以,有事我们
会而不得不在编写途中终止换用其他算法,但是,我认为这不是
浪费时间,而是一种认识过程,在编写程序中遇到的问题会为我
们以后编写程序积累经验,避免再犯同样的错误。但是,有的方
法不适用于这个程序,或许会适用于另外一个程序。所以,探索
的过程是成长的`过程,是为成功做的铺垫。经过努力后获得成功,
会更有成就感。
在课程设计过程中通过独立解决问题,首先分析设计题目中
涉及到的数据类型,在我们学习的数据存储结构中不外乎线性存
储结构及非线性存储结构,非线性存储结构中有树型,集合型,
图型等存储结构,根据数据类型设计数据结点类型。然后根据设
计题目的主要任务,设计出程序大体轮廓(包括子函数和主函数),
然后对每个子函数进行大体设计,过程中错误在所难免,所以要
经过仔细探索,对每个函数进行改进。
程序基本完成后,功能虽然齐全,但是程序是否完善(例如,
输入数据时是否在其范围之内,所以加入判断语句是很有必要的)
还需运行测试多次,如有发现应该对其进行改善,当然要在力所
能及的前提下。
课程设计过程虽然短暂,但是使我深刻理解数据结构和算法
课程对编程的重要作用,还有“数据结构与算法”还提供了一些
第2页共21页
常用的基本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目,
使我系统了解编程的基本步骤,提高分析和解决实际问题的能力。
通过实践积累经验,才能有所创新。正所谓,良好的基础决定上
层建筑。只有基本功做好了,才有可能做出更好的成果。数据结
构课程设计心得体会2
通过两周的课程设计,完成了预定的目标,其中有很多的随
想。老师的题目发下来的很早,大概提前了3周,当时就着手搜
索有关线索二叉树的思想,思路,借了一本《数据结构—c语言描
述》,在大体上就有了一个轮廓,先是输入二叉树,在对二叉树进
行线索化,依次往下,但在具体实现时,遇到了很多问题:首先
是思想的确定,其非常重要,以前有了这个想法,现在愈加清晰
起来,因此,花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上,大
概三个晚上的时间,对其中什么不清晰明确之处均加以推敲,效
果是显著的,在上机上相应的节约了时间。
通过具体的实验编码,思路是对的,但是在小问题上摔了一
次又一次,大部分时间都是花在这方面,这个节点没传过来啊之
类的,以后应该搞一个小册子,记录一些错误的集合,以避免再
犯,思想与C语言联系起来,才是我们所需要的,即常说的理论
与实践的关系。
数据结构是基础的一门课,对于有过编程经验的人,结合自
第3页共21页
己的编程体会去悟它的思想;而且我觉得随着编程经历的丰富对
它的.体会越深入,最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆,
随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的题目,虽
然具体要求没有看清,但是总结一下,可以看出,其需要我们能
把一个具体案
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