家长会发言稿.docxVIP

尊敬的老师、各位家长朋友：

大家好！我是何亦凡的家长！首先感谢学校给予我这个机会，能够站在这里与在座的各位共同探讨教育孩子的问题，我从心里感到高兴；其次，请允许我代表学生家长，向辛勤培育孩子的两位老师道声辛苦，感谢你们对孩子的默默付出。如何教育孩子一直是千百年来老师和家长共同探讨的话题，家庭是孩子的第二课堂，所以作为家长，我理解、支持老师的工作，积极配合老师共同教育孩子。但我所做的与学校对家庭教育重视程度相比较还是微不足道，与在座的各位家长所做的可能还有不少差距，下面，我就自己在教育孩子方面，谈一些肤浅的体会，与各位家长共勉、共享，促进孩子共同进步！

一、注重良好习惯的培养。良好的习惯可以造就一个人，让人受用终生。况且孩子的成长

过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。我认为三年级以前是习惯形成的重要阶段，要培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学、为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。让孩子独立完成每天的家庭作业，出现错题家长不要直接画出，只指出错误数量，让孩子自己找出错误所在之处，以培养细心、认真的学习态度；汉字文化博大精深，要引导孩子写正楷字，做到“先学会走稳，才能跑快”，避免出现汉字的混淆和缺胳膊少腿现象发生。

二、给孩子创造良好的学习环境。孩子在家学习，家长切莫搞一些看电视，玩电脑之类的娱乐活动，最好也能找本书或报纸阅读，陪同孩子一起学习，营造一个舒适的学习环境，让孩子安心的学。

三、把孩子当作成人一样，平等相处，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平，促进思维发展。

四、赏识孩子，多给孩子鼓励，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊。在教育孩子方面，人都容易走入一个误区：不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误，只要孩子成绩好，一切言行都好，成绩差，孩子就一无是处，一个“笨”字概括。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，当孩子做得对的时候，我们家长要及时肯定，表扬，当孩子出现错误的时候，要懂得保护孩子的自尊，千万不要在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸，要就事论事地分析，不哆嗦，不翻旧账，不要把负面情绪过分强调和延伸，发现孩子有点滴进步，都要表扬、鼓励，而孩子被得到肯定后，会继续坚持，越来越好。

五、教育孩子以平常心对待分数，提高孩子心理承受素质。我觉得分数不是衡量孩子学习好坏的唯一标准，所以经常告诉孩子，要像做作业一样地轻松考试，像考试一样认真做作业，只要学习态度好，尽力了，考出你的真实水平，考试成绩无论高低都不重要。让孩子轻装上阵，减少压力，锻炼孩子的心理素质承受能力，在学习中找到快乐，适应当今社会发展。

六、重视孩子的“健康”。我说的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感，激发强烈的团队协作精神；帮助孩子树立正确的人生观和价值观，人生如同远航，方向对了，能避免少走弯路，快速前进，达到更高的目标，实现更大的价值；培养孩子孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，不以自我为中心，要经得起批评与挫折，增强社会责任感、同情心。

“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长共同的心愿，看到孩子知识渐长，一天比一天懂事，我们家长喜在心里。我相信，今后在老师的谆谆（zhunzhun）教导、同学的互相帮助、家长的密切配合下，我们的孩子将会更加茁壮的成长！

最后，再次感谢学校和家长给我这么长的时间唠叨，也祝愿老师及家长朋友们心想事成、身体健康，工作顺利，家庭美满！