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2023年六年级上册信息技术教学计划合集九篇

六年级上册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

六年级学生对学习计算机没有基础，基本知识与技能的也没有掌握，但大部

分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows系统的基本操作还

不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年

级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，

着重继续巩固和加深对Frontpage的学习，让学生能尽量熟悉和使用

Frontpage，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提

高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采用的是湖南教育出版社出版的新版教材五年级上册，它包括以下几

方面内容：总共二个单元，第一单元主要内容是以网上浏览，通过了解电脑及

windows，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需

要的操作技能；第二单元主要是制作网页，在这一单元中，要让学生学习，学会

输入文字；第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和

步骤、技巧；第四单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方

法。

三、教学目标

1、知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：认识FRONTPAGE，熟悉FRONTPAGE软件的界

面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；

改变文字的字体、字号、颜色等；认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和

接收电子邮件。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基

本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深

刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的

能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负

责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习

和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行

的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑

难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，

做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。

（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、

技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书

规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学

生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。

（3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教

学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技

能的训练。

（4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，

及时分析、指正、查漏补缺。

（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，

启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提

问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以

组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

六年级上册信息技术教学计划篇2

一、六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还

比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基

本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考

虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的

兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶

段的计算机学习打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领

要加强巩。

二、教材分析:《小学信息技术》是浙江摄影出版摄出版得教材，本教材特

色鲜明，主题明确,内容贴近学生生活，取材学生生活实际。六年级上册分总共

有三个单元，三个单元讲本册内容划分为三大块内容！第一单元走进电脑世界

本单元教学内容以计算机理论知识为主