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习作例文：《我家的杏熟了》《小木船》名师教案（第一课时）
课程基本信息
课题
习作例文《我家的杏熟了》《小木船》（第一课时）
教学目标
学习目标：
1.进一步体会写一件事时要按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。
2.继续学习如何把事情发展过程中的重要内容写具体，为习作打好基础。
3.运用学习的方法修改小练笔。
学习重点：
1.进一步体会写一件事时要按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。
2.继续学习如何把事情发展过程中的重要内容写清楚，为习作打好基础。
学习难点：
运用学习的方法修改小练笔。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
6分钟
一、初试身手讲评导入
（一）阅读学生范文。
（二）对范文进行点评。
结合本单元学习的写清楚一件事的方法，对范文进行评价。
【设计意图】结合之前的学习对范文进行评价，发现问题，有了问题才能利用例文更好的解决问题。
5分钟
二、借助习作例文，体会按顺序把事情写清楚
（一）按事情的发展顺序，把起因、经过、结果写清楚。
（二）重点突出、详略得当。
【设计意图】结合两篇习作例文，再次回顾如何按事情发展顺序，把一件事写清楚，同时注意取舍。
4分钟
三、借助习作例文，体会把事情重要部分写清楚
（一）明确习作例文重点描写的部分。
（二）点拨重点段落的写法。
【设计意图】针对范文中出现的问题，利用习作例文进行有针对性的讲解，解决学生习作中的难点。
4分钟
四、修改初试身手小练笔
研读范文，讲解如何修改习作中的问题。
【设计意图】运用多种习作方法，有效解决习作中遇到的困难。
1分钟
五、布置作业
修改之前写的习作，并把作品读给家人、小伙伴听。
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